孟德尔遗传定律新课课件

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1、§1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一章遗传因子的发现自学提纲1、为什么用豌豆做遗传学实验容易取得成功？2、一对相对性状的杂交实验如何进行？如何解释实验结果？3、怎样验证对分离现象的解释（测交）4、分离规律的内容是什么？（Mendel,1822-1884）天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。罗伯特·胡克，孟德尔、列文·胡克是现代细胞学、遗传学的元老三剑客，小孟同学是遗传学奠基人。科普学家说：“50年的研究没能发现遗传问题上的任何确切的规律、发现正确的生物结构——如果可能

2、的话——是一项要求有超人的耐心、无限度的时间和幸运的奇迹才能做到的工作。无怪乎，这发生在一个修道院里。......”从1856年起，8年的辛勤劳作，28000株豌豆的实验结果，孟德尔走火入魔地进行着著名的豌豆育种实验。选中豌豆真是奇迹般的幸运，它们完全适用于典型遗传学研究。孟德尔把它们叫做自己的孩子（哪个爹用自己的孩子做试验呢）。然而，孟德尔的东东在当时太过超前。1865年，布鲁恩科学协会的会议厅，孟德尔宣读的遗传学定律论文竟让与会的化学家、地质学家、植物学家和藻类学家中的大部分睡着了。他们无不混沌于那些小孟孩子们的统计数据中。直

3、到35年之后，他的学说才得到科学界的承认！1.豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下，永远是纯种4.具有易区分的性状2.容易栽培，生长周期短3.豌豆能产生较多的种子，便于收集数据进行分析为什么用豌豆做遗传实验易成功?性状：生物体的形态、生理特征或行为方式。此概念的三个要点:同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.5～2.0米，矮茎0.3米左右相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。豌豆相对性状图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双

4、手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋P×F1高F2高3：1矮高矮787277×七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形

5、状面对这些实验数据，你信服了吗？你能找出其中的规律吗？孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失每个遗传因子决定一种特定的性状显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）2、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：DD纯种矮茎豌豆：dd纯合子：杂合子：F1高茎豌豆：Dd遗传因子组成相同的个体（能稳定遗传，后代无性状分离）遗传因子组成不同的个体（不能稳定遗传，后代有性状分离）3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子

6、中。配子中只含每对遗传因子的一个4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例为高茎：矮茎3：1，遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd1：2：1对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1：1请预测实验结果？测交可以检验某种生物是纯合子还是杂合子假说—演绎法观察现象，提出问题解释问题，作出假设设计实验，

7、验证假设分析结果，得出结论思考：孟德尔成功的原因有哪些？分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子分离定律选择豌豆作为实验材料杂交实验理论解释（假说）测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶1子代性状表现类型及其比例为子代遗传因

8、子组成及其比例高茎∶矮茎=1∶1Dd∶dd=1∶1小结几个概念遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子杂合子纯合子性状分离隐性性状显性性状相对性状控制自交自交纯合子杂交AaAaAaaAAaAAAaaa×亲代配子子代性状遗传图谱1、下列各对性状中，属于相对性