《孟德尔遗传定律》PPT课件

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1、第三章 孟德尔遗传定律Mendel’sprinciplesMendel及其研究Mendel定律的发现过程孟德尔试验的成功之处WhyMendelchosethepeaplant?孟德尔定律长期不被接受的原因分离比例实现的条件孟德尔定律的重新发现与证实本章绪论Mendel,bornin1822,grewupinaruralareaofwhatisnowapartofCzechoslovakia.Becausehisfamilywaspoor,heenteredamonasteryinordertocontinuehiseducation.Mend

2、elhadalifelonginterestinbiology,particularlyanimalbreeding,butbecausehissuperiorsdidnotthinkitappropriateforaclerictobreedanimals,heconcentratedinsteadonraisinggardenpeasandotherplantsinthemonasterygarden.GregorJohannMendel(1822-1884)遗传学的伟大奠基者——GregorJohannMendelTheresultso

3、fhisworkwerepublishedinGermaninan1866paperentitled“experimentsinPlantHybridization.”Thepaperwasdistributedfairlywidelythroughlibraries,butMendel’scontemporariesdidnotunderstandhisfindings,probablypartlybecauseofthemathematicalexplanationsasteryin1868andpublishednothingfurth

4、eronhereditybytherestofthescientificcommunityuntil1900,whenthreebotanists,CarlCorrensinGermany,HugodeVriesintheNetherlands,andErichvonTschermakinAustria,rediscoveredhisworkaftereachhadapparentlyindependentlyreachedsimilarconclusions.论文“植物杂交试验”1865年2月8日和3月8日先后两次在布隆自然科学会上宣读,1

5、866年发表在《布隆自然科学会志》第4卷上从1856-1871年进行了大量植物杂交试验研究;其中对豌豆(严格自花授粉/闭花授粉)差别明显的7对简单性状进行了长达8年研究,提出遗传因子假说及其分离与自由组合规律(后称Mendel’sLaws);1865年2月8日和3月8日先后两次在布尔诺自然科学会例会上宣读发表;1866年整理成长达45页的《植物杂交试验》一文,发表在《布隆自然科学会志》第4卷上。Mendel定律的发现过程发现实验现象(该现象是否普遍?)提出假设根据假设预期新实验结果设计实验检验预期结果获得预期结果,假设上升为理论未获得预期结果

6、,否定假设最初想培育好的品种孟德尔试验的成功之处选用适当的试验材料从豆科植物中选择了自花授粉且是闭花授粉的豌豆作为杂交试验的材料,并进行了品种和性状的选择精心设计的实验方法采取单因子分析法,即分别观察和分析在一个时期内的一对性状的差异,最大限度地排除各种复杂因素的干扰严格的统计分析方法——定量分析法对杂交实验的子代中出现的性状进行分类、计数和数学归纳,找出其规律性首创了测交方法采用这种方法证明了其因子分离假设的正确性WhyMendelchosethepeaplant?Thegardenpeawaseasytocultivateandhadre

7、lativelyshortlifecycle.Theplanthaddiscontinuouscharacteristicssuchasflowercolorandpeatexture.豌豆具有稳定的可以区分的性状Inpartbecauseofitsanatomy,pollinationoftheplantcouldbecontrolledeasily.豌豆是自花授粉,而且是闭花授粉植物Foreignpollencouldbekeptout,andcross-fertilizationcouldbeaccomplishedartificial

8、ly.杂交时,人工去雄及用外来花粉授粉容易豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中,便于各类籽粒的准确计数达尔文于1859年发表的自然选择学说及其所引起的争论吸引了过多的注意力孟

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