歌曲小小的船教学设计

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1、歌曲小小的船教学设计　　　　活动目标：　　　　1、随着音乐旋律和歌词积极展开关于月亮船的想象　　　　2、初步了解三拍子乐曲节奏的特点感受歌曲的优美意境　　　　3、乐意尝试用哼唱、做动作的方式表达歌曲内容　　　　活动准备：音乐伴奏　　　　活动过程　　　　一：发声练习　　　　二：理解歌曲内容欣赏歌曲　　　　1.熟悉旋律　　　　师小朋友们今天老师带来了一段好听的音乐我们一起来听一听吧　　　　播放音乐　　　　师：你们觉得这首歌的节奏样的　　　　幼儿回答　　　　师：这是一首三拍子的歌它的节奏特点就是强弱弱强弱弱那我们要怎样来给这首歌打

2、拍子呢　　　　幼儿回答　　　　师：这首歌比较缓慢轻柔我们打拍子的时候也要慢慢的不能打得太快强弱弱的节奏我们第第一拍可以打得重一点后面两拍轻轻地打大家跟着老师一起来试一试　　　　幼儿练习打拍子　　　　师：那现在我们一起来给这首好听的歌打打拍子要轻轻的打不要打的太大声　　　　跟着音乐打拍子　　　　2.了解故事内容　　　　师：这首歌还讲了一个好听的故事我们一起来听一听等会我请小朋友来说说歌里都唱到了什么　　　　教师清唱歌曲　　　　师：你们都听到了什么呀　　　　根据幼儿的回答教师进行追问什么样的月儿什么样的船谁在里看见了什么　　　　

3、师：原来这首歌讲了这样一个“小小的船”的故事现在我们把小眼睛闭起来想象一下你就是坐在月亮船上的那个小朋友听着这段音乐你感觉样（感觉安静美好好像坐在两头尖尖的小船上听闪闪的星星给我们讲好听的故事）会唱的小朋友也可以闭着眼睛跟着音乐轻轻哼唱　　　　播放音乐　　　　三：学唱歌曲　　　　师：那现在我们一起来学着唱一唱这首歌注意三拍子的节奏小朋友也可以一边打拍子一边跟着老师唱一唱　　　　教师边弹边唱（师幼一起唱）　　　　师：小朋友可以想象一下自己就坐在月亮船上晃一晃自己的身体　　　　现在老师请女孩子起立先来和老师一起唱唱这首歌看看有没

4、有唱出柔柔的感觉　　　　女孩子唱　　　　师：现在请男孩子来试试看看能不能超过女孩子　　　　男孩子唱　　　　师：小朋友唱的都不错　　　　四：表演歌曲　　　　师：现在我们可以给这首歌加点动作来表演一下小朋友可以两两相对手牵手好像乘着小船一样左右轻轻摇晃　　　　请小朋友前后找伙伴坐在位子上一边表演一边来唱唱这首歌　　　　幼儿表演歌唱　　　　师：有对好朋友想到前面来表演一下　　　　请几组幼儿上前表演　　　　五：总结　　　　师小朋友今天都很能干把这首歌的歌词记住了也唱出了感情表演的也很到位回家后小朋友也可以把这首好听的歌唱给爸爸妈妈听

5、一听　　[歌曲小小的船教学设计]相关文章：