历史学与其他学科的关系

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1、第二章历史学与其他学科的关系及其学科结构第一节历史学与其他学科的关系一、历史学与自然科学的关系两者存在着既相联系又相区别的关系１、由于自然界和人类社会都统一于世界的物质性，二者也因而具有统一性。２、自然科学的发生发展史是历史学的一个重要研究领域，这不仅表现在科技发展史方面，更重要的是从自然科学的发展对社会历史进程的影响和后者对前者的促进作用方面去加以研究的。３、史学与自然科学之间存在着相互促进、共同提高的关系。自然科学对史学的促进作用表现在其研究成果可以直接为史学所用，同时自然科学的某些方法、手段经哲学升华后可适用史学研究。史学与自然科学的关系是相互的

2、。自然科学的发展促进了史学研究的提高。同样，历史学也间接地推动着自然科学朝深度、广度发展。（史学的反思特性、社会意识形态等决定）考古学放射性碳素测定年代法自然界中的碳，有其放射性的同位素c14，在生存着的有机物所含碳素中，占有一定的比例，并且与大气中的碳发生一定的交换关系，保持平衡。一旦有机体死亡，这种交换关系便终止。原来有机体中所含的c14大约每隔5730年+-40年减少为原有量的一半。因此，根据古代遗留下的有机物（如碳、木头、骨骼等）中c14放射性的减少程度，便可大致测定其绝对年代。如山顶洞人。二、历史学与哲学和其他社会科学的关系（一）历史学与哲学

3、的关系历史学与哲学既存在着巨大差别，又存在着密切联系。历史学从客观存在的史实出发，描述人类社会发展里程，揭示人类社会运动规律，是一门实证性很强的学科。而哲学是关于自然、人类社会和思维最一般规律的科学，具有高度的理论性、抽象性和概括性，思辩色彩极浓。但二者之间的关系远较历史学与其他学科的关系更为密切。其关系并非并列平行关系，而是一般和个别、指导性理论和实证性基础的关系。哲学为历史学提供世界观和方法论。而历史学的发展也会促进哲学内容的更新，历史学为哲学的进一步发展提供经验和史实的依据。历史上历史学的发展从未脱离哲学的指导。另外二者还有学科上的交叉融合，表现

4、在哲学史和历史哲学两个方面。哲学史是历史学的一个分支，历史哲学既是哲学研究的一个重要方面，同时又是历史学不可缺少的组成部分。（二）历史学与其他社会科学的关系１、历史学的总体性、综合性的特点决定了它在研究对象上与其它各门社会科学的研究对象有交叉重叠之处。２、历史学的特点也决定了它们的研究之间有互相促进、共同提高的关系。３、史学与其他社会科学互相依存、互相贯通的关系又决定了它们之间在研究理论上、方法上可以相互借鉴。第二节历史学的学科结构历史学的学科结构：１、以客观历史为研究对象的诸学科２、以历史资料为研究对象的诸学科３、以历史学本身为研究对象的诸学科一、以

5、客观历史为研究对象的诸学科：可按空间范围、时间跨度、历史活动领域来划分。二、以历史资料为研究对象的诸学科有１、历史资料：是以往人类所留下而为我们今日所见并能为我们进行研究各种社会形态发展规律提供的痕迹。其形式有无文字记录和有文字记录。它包括文字史料、实物史料、口碑史料与风俗习惯等。其学科主要有：目录学、版本学、辩伪学、校勘学、辑佚学、考据学、训诂学等各学科。１、目录学：是研究文献图书著录的学科。目，指书名、篇名；录，指对目的说明和编次，一般包括书的篇数卷数、基本内容、学术价值、作者简介、流传情况等方面的内容。是研究学问的向导、明灯。西汉刘向、刘歆父子编

6、著的《别录》、《七略》是我国历史上最早的体制完备的目录学著作，一般的官方著录可以选择《汉书、艺文志》、《隋书、经籍志》及《四库全书总目》中查找。我国古代的目录学，一般是按照经、史、子、集四部排列的（四部书）。１、经：即十三经，经、史、子、集四部书是我国周朝及周朝前的历史。六经皆史：清人章学诚在《文史通义》中提出的观点。六经即诗、书、礼、易、乐、春秋。此时章学诚所提的“史”，不是指的历史学，而是指的是三代以前的历史。现在我们是把六经作为史料来对待的。它扩大了史学研究的范围，提高了史学的地位，具有重要的作用。先生曰：“以事言谓之史，以道言谓之经，事即道，道

7、即事，《春秋》亦经，五经皆史。”龚自珍《古史钩沉论》曰：“六经者，周史之宗子也。《易》也者，卜筮之史也，《书》也者，记言之史也，《春秋》也者，记动之史也。《风》也者，史所采于民，而编之竹帛，付之司乐者也。《礼》也者，一代之律令，史职藏之官府，而时以诏王者也。”诗经３００首无经不史，即六经中蕴涵着大量反映上古三代的社会生活面貌、经济、军事状况等的重要资料。版本学１、善本书（１）旧本、古本以宋、元版为佳（２）足本，无缺损（３）精校、精注本目前一般所称的善本书，指的是清初以前的刻本。孟子说：“尽信书，不如无书”。校勘学校勘，也叫校雠，西汉校雠家刘向说：“校雠

8、，一人读书，校其上下，得谬误为校。一人持本，一人读书，若怨家相对，故曰仇也”。即用不同版本和有