《设计网站首页》教学设计

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1、《设计网站首页》教学设计　　　　教学内容分析　　　　R本课的主要内容与地位　　　　本节课学习的内容是设计网站的首页首页如同一本书的封面、一个戏曲人物的脸谱应该能够反映出整个网站的整体风格和特色让访问者通过网站首页就能对整个网站有所了解所以网站首页的设计是整个网站设计的重点　　　　R本课与前后内容的关系　　　　本课是在第一课的规划设计基础之上进行的学习活动首页的设计一定要按照规划进行本节中涉及的知识点（编辑网页：文字输入和编辑、插入图片、插入水平线；保存、预览和新建网页）是网站制作过程中需要反复用到的所以学生应熟练掌握　　　　?教学目

2、标分析　　　　R知识目标/技能目标　　　　·知识目标　　　　⑴认识网页的工作原理；　　　　⑵了解网页编辑的一般过程　　　　·技能目标　　　　⑴熟练掌握在网页中输入文字、插入图片、插入水平线的操作；　　　　⑵掌握网页的新建、预览和保存　　　　R过程与方法目标　　　　⑴对网页操作中基本概念（首页、网页、网页标题等）有清晰的认识；　　　　⑵在操作中体会网页中图文混排遇到的困难探索解决之道为下一节课──用表格布局网页的学习埋下伏笔　　　　R情感态度与价值观目标　　　　感受身边版面设计的素材：广告、报刊、课本学以致用将其用于网页设计中　　　　

3、R本课的重难点　　　　重点：插入图片和水平线　　　　难点：图片和水平线属性的设置、嵌入式文件的保存　　　　R本课的课时分配建议　　　　1课时　　　　?教学策略设计建议　　　　教法建议　　　　因FrontPage与学生之前学习的Word、Excel同属微软的Office家庭软件在操作上有许多相同或相似之处所以在教学过程中教师应鼓励学生对照Word中的操作完成文字的输入与编辑、插入与编辑图片等操作；采用分组设置、对比效果的形式探究“水平线属性”对话框中各参数的含义从而加深学生对水平线的理解；在网页保存环节中嵌入式文件的保存是学生从来没有

4、接触过的知识点教师应安排学生将不同的网页素材保存在站点中的不同文件夹中以此达到强化的目的；组织学生进行网页预览时提醒学生注意站点文件夹中文件的变化和HTML窗口中代码的变化；讲解新建网页时可以让学生尝试使用其它网页格式新建网页拓展学生网页设计的思路　　　　学法建议　　　　对照以前学过的Word中的操作总结FrontPage与其在操作上的不同大胆尝试以不同的方式和途径完成老师交给的任务　　　　?教学资源与环境建议　　　　R本课教学资源索引　　　　教师应为学生提供足够多的各种格式、各种大小的图片素材　　　　R教学环境准备建议　　　　?教

5、学评价建议　　　　R自评、互评、师评要注意的问题　　　　学生在设计网站首页时是否能对照Word完成相似的操作是否能对新网页中的素材进行灵活的设置