我爱幼儿园小班教案

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1、我爱幼儿园小班教案　　　　活动目标：　　　　1.能用自己的语言讲述图片的主要内容　　　　2.乐意听同伴讲话能大胆讲述自己的想法　　　　3.熟悉幼儿园萌发幼儿热爱幼儿园的情感　　　　活动重点：能用自己简短的语言讲述图片中的主要内容　　　　活动准备：　　　　物质准备：图片若干(幼儿在园内各处活动·游戏的图片)　　　　经验准备：参观过幼儿园对幼儿园环境有一定了解　　　　活动过程：　　　　一.教师出示一张图片引导讲述引起幼儿兴趣(这张图片上有什么?谁在做什么?这是里?)　　　　二.幼儿讲述　　　　1.教师继续出示图片利用这三个问题请个别幼儿

2、在集体面前讲述自己在图片里看见的内容教师适时帮助指导幼儿用简短的语言进行讲述　　　　2.将剩下的图片发给幼儿请幼儿两两结伴互相说一说自己的图片上有什么有谁在做神么这是里　　　　3.教师小结激发幼儿对幼儿园的喜爱之情　　　　三.结束　　　　请幼儿将图片带回家和家长分享用学到的语言技巧讲述图片内容给家长听　　　　活动一：参观幼儿园　　　　活动目标　　　　熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域　　　　活动准备　　　　场地安全检查　　　　过程建议　　　　1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩具区、饮水区爸爸、妈妈可陪同参观了解其用途

3、及与幼儿的关系　　　　2、观看园内环境及了解班级的位置　　　　3、大家分享见闻并自由活动　　　　活动二：我的东西我认识　　　　活动目标　　　　认识自己的标记知道在幼儿园有属于自己的东西　　　　活动准备　　　　每个孩子的个人生活物品有不同的标记　　　　过程建议　　　　1、带幼儿来到饮水区认识自己的茶杯了解其作用　　　　2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上　　　　3、说一说自己茶杯的标记样的?是否喜欢?　　　　4、认标记拿自己的茶杯喝水　　　　5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水　　　　活动三：有趣的饲养角　　　　活动目标　　　　知道幼儿园里有

4、可爱的小动物愿意亲近它们　　　　活动准备　　　　饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物并准备动物的食物　　　　过程建议　　　　1、幼儿来到饲养角看一看可爱的小动物的家　　　　2、摸一摸小兔、鸽子等小动物说说自己的感觉　　　　3、给小动物自由喂食　　　　延伸提示　　　　1、在日常生活中引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则如午休时不吵闹　　　　2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园丰富幼儿的经验