山水画法教学设计

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1、山水画法教学设计　　　　课型：综合课　　　　教学方法：讲解、启发、示范与创作练习相结合　　　　教学目的　　　　通过创作山水画提高学生的绘画积极性培养他们的创造能力和想象力　　　　用绘画的表现形式抒发自己对生活的热爱调动平时从多种传播媒介接受和贮存的视觉审美信息和各种知识创作一幅山水画　　　　教学重点和难点　　　　重点：山水画的创作步骤　　　　难点：勾、皴、染、点的运用　　　　教具和学具的准备　　　　教具：几种山石的皴法挂图一幅　　　　山水画创作步骤图一幅　　　　学具：国画工具笔、墨、纸、砚　　　　教学步骤　　　　导言：山水是离不开树、山、石的上堂课我们已学过树木画法本堂课我们将学习山石画法并结

2、合上堂课学的知识创作一幅山水画画山先画石那么我们就从画古一讲起　　　　石头的画法：古人画石起手有：石分三面“之说(边讲边示范)所谓”三面“无非是说画石开始勾勒轮廓就要分出它的阴阳向背凹深凸浅的基本形态即石头的体积感(示范画石要画群石石的穿插在于大小高低聚散得宜)　　　　介绍几种山石的皴法(将几种山石和皴法的挂图挂出讲解)　　　　斧劈皴：如刀砍斧劈故称为斧劈皴这种皴法宜于表现质地坚硬棱角分明的岩石作画时常用中锋勾勒山石轮廓而以侧锋横刮之笔画出皴纹再用淡墨渲染　　　　折带皴：用侧锋卧笔向右行再转折横刮;向左行可逆锋向前再转折向下画出的墨线如“折带”故以名之　　　　荷叶皴：皴笔从峰头向下屈曲纷披形如

3、荷叶的筋脉故名　　　　创作步骤　　　　构思、构图以平时见过的山水风景(影视、画页等都可以)大胆构思运用学得的画尖技法和皴法加以变通和发挥创作一幅全新的山水画　　　　勾线：(在上幅石头示范画的上面加山、作主体)凡能用线概括的地方要分出主次先后用重墨(相对于整体来看)线尽量明确、肯定地勾出来遇到有部分败笔也不要怕不要中途怯场退却要一直把整体画面的线都勾完后再根据整体进行调整　　　　皴擦：皴擦要在大的线的骨架基础之上加以补充以进一步表现山石的脉络、转折使画面逐步丰富起来“皴”和“擦“是一个意思只是笔触的大小与轻重略有差别　　　　点染：在勾、皴的基础上进一步以不同笔法的点加以充实、丰富逐渐形成画面的整

4、体效果染放在最后进行染是以水分较多的笔触去画但不可大面积地瞎涂当留出的空白要留出来不可统统堵死　　　　作业要求　　　　作业用纸最好用生宣纸或毛边纸　　　　提倡自己运用“勾、皴、染、点”的画法去变通表现创作一幅山水画(不定题)