高职美术基础教学设计论文

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1、高职美术基础教学设计论文　　　　一、明确开展高职美术教育的重要性　　　　当代社会需要综合性强、多方面发展的人才而当下最流行的教育方式莫过于素质教育素质是一个人内心品质的体现是个人思想高度与深度的体现素质教育要以促进学生的身心发展为目的让学生在内外因素的综合作用下全面发展美术是一门可以陶冶情操、提高艺术修养的综合性学科美术是一种造型艺术和视觉艺术通过色彩、线条表达事物的量感、空间感可以反映出个人才能也能开发学生的想象力和思维创造力更重要的是能够丰富学生的情感有利于学生素质的全面发展　　　　二、了解目前高职

2、课堂绘画教学存在的问题　　　　第一一些学校与教师对美术教学重视程度不高学校艺术氛围不浓厚如前文所述高职院校是为社会输送技术性人才的通道一些学校会因为紧抓专业课程而忽略了对学生其他方面的培养导致学生缺乏美术的熏陶学习兴趣与意识自然就下降了第二一些学生绘画能力较弱对于艺术的认知能力并不是每一位学生都具备的过去美术往往充当丰富学生生活的角色并不像语文、数学那样有着严格的教学要求日积月累下来一些学生忽略了对美术的训练和认知绘画能力变得薄弱更谈不上学习兴趣的提高了第三上课模式单一绘画教学内容零散无趣目前一些高职教

3、师大多只是让学生通过临摹作品提高绘画能力所用的教材也比较陈旧内容空洞死板无法让学生在课堂中感受到绘画的趣味性和艺术内涵也不能让学生亲身体验到线条与色彩融为一体的艺术美　　　　三、探究优化高职美术绘画教学设计的方法　　　　第一转变教学观念让学生树立全新的绘画学习意识教师要本着“让艺术融入生活、融入思维、融入灵魂”的理念对学生进行教学改变只介绍美术知识的课堂模式精心设计教学内容利用书籍、图片、视频等资料培养学生对绘画的学习兴趣从而提高其对美术的重视度　　　　第二从专业角度加强理论知识的教学以往一些教师上课仅

4、仅介绍一些简单的基础知识而绘画的分支十分广泛通过色彩、明暗、线条、解剖和透视来体现所以仅仅介绍一些基础知识对于学生提高绘画能力是远远不够的因此教师在课堂上要加强专业性理论的培养让学生学习更多的美术表现形式　　　　第三提供优良的学习环境打造艺术的天堂教师要充分利用自身的专业素养和艺术情操感染学生尽力把绘画的魅力表现出来展现在学生面前让学生充分感受到艺术带来的生活气息教师不要进行任务型授课不要给学生太多的压力可以在美术教室放一些观赏性的植物也可以在课堂开始前的几分钟播放一些有利于放松心情的音乐或者让学生观看

5、一些艺术家的视频短片让学生体会艺术的源泉营造一种轻松、浓烈的艺术氛围从而给学生以动力激发学生的学习热情　　　　第四加强美术鉴赏能力提高审美素质欣赏一幅作品不要单单从它的构图、用色、整体画风这些方面来评价还要考虑作者的情感、时代背景就像分析一篇文章一样了解作者是在怎样的时代背景下进行创作的创作时的心情是怎样的作者的构思等等优秀的美术作品往往会传递不同的信息因此学生要学会从多个方面分析与鉴赏作品全身心感受一幅作品与作者进行艺术上的交流这样才能够读懂艺术、学会绘画同时也能弥补自己在创作思想深度上的不足从而提高

6、自己的绘画水平　　　　第五进行抽象绘画教学抽象绘画与传统的写实绘画相比是一种艺术上的“激变”抽象绘画是以直觉和想象力为创造的出发点将造型和色彩加以综合的绘画方式让学生画抽象画可以激发他们无限的思维让他们的想法和艺术擦出漂亮的火花虽然抽象绘画是一种相对难以理解的艺术形式但可以将学生的绘画水平和思想高度提升到一个新的层次第六专业绘画能力训练与提高平时要加强技能训练提高学生对二维空间、三维空间的感知学会造型以及色彩的合理搭配　　　　四、建立公平的教学评价制度　　　　评价制度要全面、公平不能只由学习成绩这一项决

7、定目前实施的素质教育就是要求学生德、智、体、美全面发展因此教学评价应该包括心理素质、身体素质、道德品行、对艺术理论的掌握程度等方面从不同角度对学生进行评价不仅可以提高他们的自信心还可以促进他们全面发展为响应国家素质教育的号召教育者必须重视美术教育怎样更好地培养学生的艺术能力使其提高自身修养还需要高职教师继续努力不遗余力地探索下去