08-09工作总结

08-09工作总结

ID:46035290

大小:54.63 KB

页数:4页

时间:2019-11-20

08-09工作总结_第1页
08-09工作总结_第2页
08-09工作总结_第3页
08-09工作总结_第4页
资源描述:

《08-09工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2008—2009年度第一学期工作总结在本学期中我先后担任了06级环境监测、07建筑工程技术以及08给排水和环境监测专业的辅导员。在这一年的工作时间时间里,我在学院各级领导的关心指导下,在院团委、学生处的领导下,在系主管学生工作主任及系团总支的指导帮助下,在系广大师生支持和配合下,结合学生情况和工作实际进行探索,积极运用新的工作形式和载体,形成了一套适合自身实际工作的方法。为使下学期的工作会朝着更好的方向发展,现对本学期的工作做一总结,具体工作情况如下:一、学习方面学生在学校里首要任务和生活重点,就是学习。无论在任何情况下,学生们都要把学习作为第一要务,而这,也要是我的第一

2、工作重点。无论对哪个年级的学生来说,本学期的学习任务都是非常重的。大一学生刚刚来到学校,正是要适应大学生活的阶段,是学基础,打基础的时间;而大二学生在这一学期专业课的任务也非常之重;大三学牛面临毕业,不仅要学知识,而且还要计划找丁作,所以更需要加倍珍惜和利用时间。所以无论哪种类型的学生,学习工作在这一学期都要受到加倍的重视。良好的班风、学风可以帮助学生确立正确的学习目标,树立端正的学习观念和学习态度,使广大学生真正从思想上认识到学习的重要性,积极主动自觉的投入到学习当中來。要求班委主抓班风,学风建设,各班制定学习计划,定期举办班会集体答疑等,大部分同学的学习积极性都被充分地

3、调动起来,起到了很好的效果。在班风建设中,还大力抓好积极分子队伍。这部分同学大多成绩优异,表现出众,堪称学生骨干,因此在组织生活中引导他们加强自身建设,勇于和不良风气作斗争。他们当屮大部分在班级工作屮起到了很好的作用,为班风建设做出了贡献。为了提高同学们的学习成绩,举行班级之间评比,形成竞争机制的风气,通过期中,期末考试后的成绩排名,评选各项优秀,在学生中形成了你追我赶的良好氛围,大大促进了学生成绩的提高,同时加强诚信教育,利用一切机会强调考风考纪问题,坚决杜绝一切考试作弊行为。为了严格遵守学校的各项规章制度,我带领学生认真学习了《邯郸职业技术学院学生手册》,让他们清楚地认

4、识到什么该做,什么不该做。二、卫生方面强调卫生,成为每次人、小班会必须谈的内容,结合我院及系部的卫生检查,提出要求,争取能够每次保持在前三名,并且不定期检查值日情况,并采取奖励与惩罚制度,此外还时常叮嘱学生,无论是教室还是宿舍,都要当成是自己的“家”,一方面为疾病做预防,一方面也为自己着想,生活在一个干净舒适的环境下才能安心学习。三、纪律方面我始终认为,对学生要求严格,是真正意义上的为他们负责,按照学期初,校领导、学生处在辅导员例会上的讲话,对学生一定耍高标准,严要求,围绕“抓住中心、抓住重点、典型引路、注重实效、突出特色、照章办事”的思想,继续以“告别陋习,争做文明大学生

5、”为主线,强化管理,深入做好学生工作。1、每周为学生召开一次班会,给学生强调无论是课上还是课下,要严格遵守学校纪律,督决在校的不文明行为,并且要时刻注意学生动向,观察他们的平吋表现,做到发现问题马上解决。2、学生军训,告诉学生一定要认真训练,做到不无故请假,小病坚持训等等。把军人的作风和严谨的生活习惯带到平时的学习中来,刻苦学习,努力工作。四、学生活动在所带各专业开展各种活动来丰富他们的大学生活,通过活动来丰富学生们的课余生活,全面提升学生素质。针对所带新生班级多、男生多的特点,举行了建筑工程技术专业篮球比赛,增强了班级的凝聚力。五、自身学习辅导员即是大学生思想政治工作的导

6、师,又是传播人类文明,启迪人类智慧,塑造人类灵魂的园丁。因此,辅导员必须具备“师爱为魂,学高为师,身正为范”的良好师德,怀有对教育事业“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神。作为一名辅导员要为学生的不断发展提供教育,管理和服务。为T能使自己一直保持高度的工作热情,我一直用双赢的理念确立我的工作目标:实现学生与自身的共同发展。这包含两层含义:一是指我要给学生以发展性辅导;二是指我自身也要发展,并要与学生的发展形成互动。因此在做好以上本职工作的同时,我更注重如何提高自己的各方面能力来适应学生不同时期发展的需要。为了不断提高口己的理论水平和工作能力,我虚心向他人学习,积极探究德

7、育教育的新举措,并结合大学的工作特点,做到理论和实践相结合。根据学生工作的实践经验,撰写了以下儿篇论文:《发挥社团的德育功效,促进校园文化建设》、《浅谈如何做好与学生谈心的工作》、《如何开展心理健康教育》等。建工系:王运通2009年3月2日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。