课文《中国石拱桥》教学设计

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1、课文《中国石拱桥》教学设计　　　　教学目标：　　　　1、掌握重点词语准确流利地朗读课文　　　　2、理清本文说明顺序了解中国石拱桥的特点　　　　3、体味本文准确的语言学习几种说明方法　　　　4、让学生了解赵州桥和卢沟桥是石拱桥的杰作是我国劳动人民的伟大　　　　造；了解解放后我国桥梁事业所取得的巨大成就增强民族自豪感　　　　教学重点：　　　　理清本文说明顺序了解中国石拱桥的特点学习几种说明方法体味准确、生动的语言　　　　课时计划：　　　　2课时　　　　课前准备：　　　　1、读课文扫除字词障碍2、课前布置学生查阅有关桥梁的资料　　　　第一课时　　　　课时目标：整体感知课文内容理清说

2、明的顺序理解选材的典型性　　　　研讨文中介绍赵州桥的部分　　　　教学内容　　　　一、课题引入生活中你见过很多桥这些桥各有各的特点现在请同学们看两幅图片说说这两座桥各有什么特点　　　　二、自学辅导　　　　1、出示投影检查预习　　　　2、学法指导：这是一篇说明文阅读说明文应从些方面入手　　　　3、教师范读课文并投影下列问题　　　　①中国石拱桥的总的特点　　　　②用一句话概括每段段意理清本文的说明顺序　　　　③中国石拱桥很多文章为什么选择赵州桥和卢沟桥作为重点说明的例子　　　　提问、启发、归纳以上问题并板书　　　　学生带着问题速读课文读后小组合作探究问题教师巡回指导并参与小组讨论学

3、生回答后小结　　　　①形式优美结构坚固历史悠久　　　　②由一般到个别的逻辑顺序石拱桥中国石拱桥中国石拱桥典型杰作中国石拱桥的新发展　　　　③这两座桥是我国石拱桥中杰出的代表之作又具备石拱桥的共同特点而且又各有各的特色所以以这两座桥为例很有代表性　　　　前者是独拱后者是联拱既有共性又有个性选择两者可以互相对照互相补充说明中国石拱桥形式多样、多姿多彩的特点　　　　三、重点研读过渡：　　　　作为杰出代表赵州桥和卢沟桥各有什么特色呢作者怎样说明的呢　　　　①作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的　　　　②赵州桥有些特点　　　　③假如你是导游请你根据课文内容和插图设计一段话然后向游人介绍赵州桥

4、的有关情况　　　　学生齐读课文课文第4、5段思考问题并在小组内讨论完成　　　　归纳：　　　　①先总说、后分说的顺序抓住著名最古两个词语先概括介绍桥的地理位置、建桥时间；再介绍桥的长和宽；然后逐一分析桥身的结构特点及其科学原理　　　　②弓形独拱；拱肩加拱；拱圈拼成；结构匀称　　　　③小组交流全班交流　　　　四、课时小结　　　　通过学习和研讨我们了解了中国石拱桥的总体特点理清了本文的说明顺序领略了赵州桥这座独拱石桥的独特魅力那么作为联拱石桥的代表卢沟桥又有些与众不同的魅力呢　　　　五、布置作业　　　　查阅有关赵州桥和卢沟桥的相关资料