“三自六不让”个人查摆剖析报告

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1、“三自六不让”个人查摆剖析报告全市“三自六不让”学习教育活动开展以来，市WS局高度重视，扎实开展了局机关学习动员阶段各项工作，并对市直各医疗WS单位开展学教活动进行了动员、安排和部署。目前，活动已进入查摆剖析阶段，为确保查摆剖析阶段取得良好效果，现就相关工作情况剖析如下：一、继续加强学习教育把学习教育贯穿于整个活动之中，以学习推动活动深入开展，以学习推动工作落实。各单位学教办公室要组织全体干部职工学习《人民日报》评论员文章，深入学习张庆黎书记在全省警示教育大会上的讲话精神，认真贯彻XXX书记有关警示教育的讲话内容，自觉增强政治意识、大局意识、责任意识、法治意识。二、认真进行“三自六

2、不让”查摆剖析1、全员承诺。局机关全体领导及干部职工每人都要签订《认真执行三自六不让学习教育活动承诺书》，上交局学教办公室。2、签订责任书。局学教小组、局领导班子成员、各科室科长及负责人、科室成员签订三层责任书，即：局领导班子成员与局学教小组签订责任书，表明对自己和分管科室开展学教活动情况负总责；各科室科长与主管局领导签订责任书，表明对自己和本科室开展学教活动情况负总责；科室成员与科长及负责人签订责任书，表明对自己开展学教活动情况负责。3、查摆剖析。开展六查六看，广泛征求意见。局领导班子要召开专门会议开展“六查六看”，结合岗位职责，每位班子成员都要以班子和自己为对象进行查摆剖析；各

3、位局领导要带领分管各科室科长、负责人召开专门会议开展“六查六看”，各科室科长、负责人要以科室和自己为对象进行查摆剖析；各科科长、负责人要专门召开科务会开展“六查六看”，科室成员都要以自己为对象进行查摆剖析。要确保查摆剖析的深刻具体，查摆过程均要在学习笔记本中记录。4、理清问题。为把问题找准查实，对于局领导在'‘六查六看”中查找出来的问题，领导班子要召开专题民主生活会，主管领导要带领分管科室召开座谈会，各科科长、负责人要与科室人员进行谈心，通过批评与自我批评、讨论研究，把问题理清弄明。三、具体活动措施1、加强组织领导。各单位要高度重视，精心组织，周密安排。班子成员要带头查摆、带头征求

4、意见、带头剖析根源、带头撰写剖析材料，充分发挥带动示范作用，引导广大干部职工积极参与。2、形成剖析材料。各单位要在查摆的基础上，对征求到的意见逐条梳理归纳，逐条分析研究，形成高质量的查摆剖析材料，力求问题准确，剖析深刻，方向明确，并在一定范围内评议。3、坚持整体推进。各单位要按照4月1日市直WS系统学教活动推进会的有关要求，把查摆剖析阶段工作同推动业务工作紧密结合起来，既要找准问题，又要安排好业务工作,把查问题转化为推动WS工作的强大动力，做到工作和活动“两不误，两促进”。本文来自国土资源网http：//,