[精品]突出专业特点培养技能人才

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1、编号:2010年焦煤职教屮心优秀论文评选活动参评论文突出专业特点培养技能人才——《企业供电系统及运行》教学的探讨与实践作者姓名：科室：联系电话：突出专业特点培养技能人才——《企业供电系统及运行》教学的探讨与实践摘要：《企业供电系统及运行》课程是电工专业的必修课，如何上好这门课，为企业培养出优秀人才，本文从实践技能培养、多媒体教学工具的应用、沟通现代科学技术、校企合作等儿方面进行论述。关键词：技能、多媒体、合作、培养。《企业供电系统及运行》课程是技工学校电工类专业的一门专业课，是内外线电工的必修课。主耍内容包括电力系统基木知识

2、、丄业企业供电系统和变配电所的电气设备及运行等。学生通过学习，了解电力生产过程和电力系统的有关知识、工厂金业供电方式及特点；掌握变配电所主要电器设备的结构、原理、运行和检修方法；掌握电力线路的结构、运行和检修知识；了解节约用电的意义和措施。为学生毕业后从事实际工作打下扎实的技术基础。本文就实践技能培养、多媒体教学工具应用、沟通现彳弋无斗学:技术、校企合作等几方面进彳亍论述。一、课堂教学以重视实践能力为本以能力为本，突出职业教育的特色。技校电工专业毕业生主要从事电气线路和设备的运行、维护和修理。F1常工作包括运行设备的监视、运

3、行状态的记录、设备定时巡视检查、倒闸操作、频率和电压的调整、发生事故后的紧急恢复及一些维修工作，基本上不涉及设计和复杂的计算。根据实际需要，理论与实践紧密结合，符合学生的认知规律。在教学屮以提高学住的动手能力为本对书本内容进行削枝强干，强化定性分析，弱化分析计算的理论推导，加强操作使用。运用理论知识与技能训练一体化的教学，着重培养学生的操作技能。教师在备课的时候，就对理论知识与技能训练的衔接、配合做好准备，川实物教学、现场教学。例如讲授供电系统吋，找來各种相应的电器SN10-10型少油断路器、LN2-10/1250型SF6断

4、路器、ZN4-10型真空断路器、高压负荷开关、GN19-10/1000C型隔离开关、RW4-6型跌落式熔断器、电力变压器、母线、绝缘子、各种低压电器及避雷器等，让学牛动手了解电器的结构，讲解具工作原理。讲授变电站、移动变电站时到附近的变电站及矿上进行现场教学，这样使学生一目了然，收到事半功倍的效果。使学生在学习理论的同吋，又锻炼了操作能力和维修能力，尽可能用较短•的时间把学生培养成操作能力强的技能人才。二、多媒体在教学中的应用《企业供电系统及运行》许多内容在课堂上演示是非常闲难的，例如高压电弧、短路电流等。只从理论上讲，学生

5、根本不感兴趣，也无法听明白。这就需要改变传统的教学方法，运用现代科学手段，利用多媒体制成课件，生动、形彖、感染力强，能引起学生对所学内容的兴趣和注意；能直接表现各种事物和现象,使学生对所学内容得到充分的感知；能把抽彖的东西变成具体的东西，便于理解和记忆；。教师应充分利用多媒体技术，并把它应用到教学上。电力系统及生产过程等内容都可用教学VCD、白制的幻灯片、图片等配合讲解，某些抽象难懂的内容，如：高压开关的火弧等类似问题，用幻灯、计算机技术等有效地模拟显示出，使于生亲眼看到，既可以提高学生的学习兴趣，又能使学生掌握难懂又抽象的

6、内容。教材上变、配电所的电气设备所配备的结构图都是平面的，不够直观。教师可利用数码相机对各种型号的高压设备从多方位多角度护照，然后川在课堂教学，可根据学生的需要，放大某些元器件加以讲解。也可川摄彖机把某些操作的动作要领拍F来，用投映机放给学牛看，更直观清楚，且没有时间和次数的限制，学生一时听不懂或看不懂，可以重放，也可以作辅导，让学生学得更好，学得更深，收效更明显。三、架起现代科学技术与教材沟通的桥梁随着科学技术的发展，新技术也层出不穷，新技术被广泛地应用到各方面。目前教材的内容与科学技术的发展不同步，教师原有的知识以不适应

7、现代化的发展。所以教师应不断的学习提高自己的学识和修养水平，更新自己的知识结构和知识水平，经常参加行业的各种研讨活动，及时了解最新的知识，以适应时代的需要。在课堂教学注入新知识、新内容，让学牛了解本行业的新技术、新设备。在讲授电力牛产过程和电力系统时，我讲了国内最先进的综合自动化变电所，既介绍了新技术、新设备，又能使学生开阔眼界。又如真空断路器、六氟化硫断路器在生产实际中已广泛应用，教材上有关内容只讲基本结构、灭弧原理和特点，这是不够的。教师应到企业的现场，根据实际使用情况补充真空断路器的使用注意问题，如真空度的检查、测试、

8、灭弧窣的更换等。近年发展起来的超高电压远距离大功率的直流输电技术、微机型继电保护装置筹新技术、新设备都应该介绍给学生，开阔他们的视野。四、校企合作是培养技能的有效途径电力线路及设备价钱贵，学校要完善实训设备和场地建设，投资就很大。如何达到既保证教学需要,学生能得到充分的训练，又能减少投资的