[精品]浅谈小学女生的青春期的心理困惑问题

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1、浅谈小学女生的青春期的心理.情感困惑上佳市小学蒋晓琴【关键词】小学女牛青春期困惑由于生活水平的提高,我国青少年的发育期明显提而,小学五、六年级的女生,学生在生理急剧变化的时期性意识也在增长,这是一个自然的规律。而女生相对于男生來讲,她的发育更早些,也比男生更早的进入角色,在心理上也早熟。身体已经明显发育,她们自认为长大了,但无论是生理上还是心理上都还没有完全成熟。人们的传统观念认为女生比男生文静、乖巧、懂事,可以让老师、家长少操心。相对男生而言,女生的自我管理能力较强,对自己需求的表达方式上也要含蓄些,止因为这样,在家庭教育和老师的班级管理工作中容易被忽视。

2、事实上,女孩子的心理健康问题更需要老师家长的关注。她们已步入青春的困惑期。作为一个教育工作者,尤其是班主任,如果不能及时了解学生的心理,不能帮助他们妥全地走出青春困惑期,那么,你的教育就不是一个成功的教育。在提倡素质教育的今天,培养学生健全的人格、健康的心灵更是每i位教育工作者义不容辞的职责。那么,小学女生的青春期困惑主要表现在哪些方面呢一般说有以下几点:1心理困惑:(自卑心理)自卑是青少年性格发展过程中的一•种缺陷,贬低了自己的能力和品质,同时可伴有一些特殊的情绪体验,诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心理往往会影响人际关系,从而又反过來加深口卑感。大量事

3、实说明:经常考试分数偏低、留级,甚至长相;身材不符合社会审美标准等,都可能成为产生自卑心理的原因。自卑心理极易造成青少年自暴自弃,不求上进。在发育的过程中,由于身体内激素的关系,有相当一部分女生,面部会生出许多青春痘,有的甚至密密麻麻,红红肿肿,严重影响美观,此时她们认为自己处处不如别人,与人交谈也往往也不敢正视对方的眼睛,如果有两三个人在会产生自卑心理。或者有的女生总是认为口己很丑,其实在别人的眼里她根木不丑,甚至可以说是美的,但她们总可以找出自己容貌上的缺陷,陷入深深的自卑Z中,此时,该怎样引导她们走出自卑的阴影呢?1、1让她们积极的配合医生的治疗:经过

4、医生的针对治疗,而部青春痘的消失,一部分女生自然会恢复自信。1、2让她们正确评价自己:自卑的人往往会在心里放大自己的缺点,不正确的认识自己,看不到门己的优点,这时可以以开班会的形式,让同学们帮她们找她们的优点,从而让她们知道口己并不是一无是处,一步步逐渐找到口信。1、3让友情驱赶自卑的恶魔:有位哲人说:两个人分担一份痛苦,那就只有半个痛苦;两个人分享一份快乐,则有两份快乐。当你陷入困境,困窘急迫Z时,忽然得到朋友的真诚帮助,即使只是平常的一句安慰、鼓励的话语,你的心情会怎样?是否会感到心灵得到了一种快慰的释放,觉得一股暖流从心底升起,于是充满信心,浑身是劲?

5、因此,只有在朋友们推心置腹的话语中能给你一种安慰,一种大胆说话的机会,朋友能让你远离孤独,让你远离自卑的恶魔。1、4开设心理活动课这是普及心理健康知识、进行青春期教育的主要渠道之一。课上运用多种心理学方法,让学生在愉悦、自信的心理体验中完成心理调适。调查显示:60%的学生通过心理课发现门己存在着以前没有意识到的心理问题;66%的学生通过上心理课解决了心理困扰。2情感困惑:2、1、"对异性憧憬"的困惑(所谓的早恋现象)我班有一位女生讲起了发生在她身上的一件事。“看到键军,我就觉得他一定也喜欢着我,我每天都想和他在一起”,这句写在日记的秘密被母亲看到后,母亲把她

6、赴出了家门。母亲痛骂:“你真是丢人现眼!这样的话你也写的出來/在小学,男生看起來更单纯,但女生普遍比男生发育早,进入青春期的女生,出现“怀春”现象是生理与心理发展的必然结果。心理学家把这个时期称为“对异性憧憬时期”。这时就极容易出现所谓的早恋现象。这种现象,如果不能得到正确引导,会对学生健康成长造成一定的危害。主要表现为:1、分散精力,影响学业;2、感情冲动,种卜•苦果;3、涣散意志,影响风气。有人作过追踪调杳,发现早恋者婚姻的成功率极低,学生时代相互热恋的人,最后能组成家庭的并不多。为这种苦果多于甜果的爱,而耗去人生中最美好的时光,未免太可惜了。2.1.1

7、此时,要引导学生培养健康、高尚的情操。培养建设严肃活泼、积极向上的校风和班集体。建立良好的师生关系。得当地运用异性效应。疏导就是疏导、调理学生的思想情绪。2、1、2疏导要把握下列三条原则:1要摸清底细,心屮有数。2要分别情况,区别对待。3讲究方法,正确引导,切忌粗暴压制强令他们屈从。在具体的操作过程中,可采用下列方法:T跳”出来,引导学生用理智战胜情感。2“冻”起来,要求学生把情感冻结、埋藏起来,让其“冬眠”,把精力集屮到学问上来。3“隔”开来,为他们创造一个良好的环境,尽量避免两人单独在一起。只耍我们对学生以诚相待,为学生设身处地地着想,用爱心去感化,发挥

8、群体力量,早恋问题是能妥善处理好的。2、2“对同性憧

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