寒假社会实践报告2000字(通用)

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1、寒假社会实践报告2000字(通用)    很多大学生希望假期利用时间进行社会实践以走出校园丰富阅历下面小编为大家精心整理了一篇2000字的寒假社会实践报告欢迎阅读    我们新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感提高自己的社会适应能力假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益进行社会实践最理想的就是找到与本专业对口单位进行实践从而提高自己的实战水平同时可以将课

2、本知识在实践中得到运用从而更好的指导自己今后的学习但是作为一名尚未毕业的大学生由于本身具备的专业知识还十分的有限所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式    实践过程:实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地另一方面实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实践学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习从学习中实践    我的工作是在那做传菜生每天工作12个小时虽然时间长了点但我并没有丝毫的感到

3、过累我觉得这是一种激励明白了人生感悟了生活接触了社会了解了未来在餐厅里虽然我是以传菜为主但我不时还要做一些工作以外的事情有时要做一些清洁的工作在这里不一定有人会告诉你做你必须自觉地去做而且要尽自已的努力做到最好一件工作的效率就会得到别人不同的评价在学校只有学习的氛围每一个学生都在为取得更高的成绩而努力而这里是工作的场所每个人都会为了获得更多的报酬而努力无论是学习还是工作都存在着竞争在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人以提高自已的能力曾经有人说过大学是一个小社会但我总觉得校园里

4、总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份而走进企业接触各种各样的客户、同事、上司等等关系复杂但我得去面对我从未面对过的一切在学校理论的学习很多而且是多方面的几乎是面面俱到;而在实际工作中可能会遇到书本上没学到的又可能是书本上的知识一点都用不上的情况毕竟1年多之后我已经不再是一名大学生是社会中的一分子要与社会交流为社会做贡献只懂得纸上谈兵是远远不及的以后的人生旅途是漫长的为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才很多在学校读书的人都说宁愿出去工作不愿在校读书;而已在社会的人

5、都宁愿回校读书我们上学学习先进的科学知识为的都是将来走进社会献出自己的一份力量我们应该在今天努力掌握专业知识明天才能更好地为社会服务    实践心得:虽然这次的实践只有短短的几天而且从事的是比较简单的服务工作但是通过与各种各样的人接触还是让我学会了很多道理    首先是明白了守时的重要性工作和上学是两种完全不同的概念上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪而当你走上了工作岗位这里更多的是由于自己内心的一种责任这种责任是我学会客服自己的惰性准时走上自己的岗位这对我以后的学习生活也是一种鞭策时刻牢记自

6、己的责任并努力加强自己的时间观念    其次让我的体会到了合作的重要性虽然我工作的只是小小的一家餐厅但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子但这一次是深刻的体会到了正所谓“众人拾柴火焰高”“团结就是力量”在以后的学习和工作中一定会要牢记这一点将自己融入到集体中和大家一起携手走向辉煌    再次这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟在餐厅里每天面对形形色色的客人重复着单调的工作让从未涉世的我还是有那么一点

7、点不适应的但是坚持就是胜利打工毕竟和在家是完全不同的概念我们学会需要忍耐需要学会承受需要学会坚持    将自己这短短的几天实践同理论相联系我了解到当代大学生与以往的大学生相比较求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越也没有经过必要的挫折教育因此意志往往比较脆弱克服困难的能力也较差常常是对社会的要求较高对自我的要求较低大学生的责任意识成为社会关注的热点问题责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准大学生参与社会实践是促进大学生素质教育加强和改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长和成才的

8、重要举措是学生接触社会、了解社会、服务社会培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径对于当代大学生来说应当刻苦学习专业知识不断提高综合素质和运用知识的技能从大学生活的开始到走进社会的大圈子中就只有短短的几年时间谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动有助于锻炼品质提高能力    实践出真知社会实践活动是大学生活的重要组成部份培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌充分发挥实践育人的作用提高大学生的综合素质也是检验所学

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