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《寒假社会实践报告3000字通用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里寒假社会实践报告3000字通用 本次报告主要采访了十位社会成功人士：西安市田家弯春和发饭店报务员刑静，西安市田家弯新一你美发店闵倩，榆林市子洲县移动大厅张丽，榆林市子洲县子洲中学家属院贺鹏，榆林市子洲县二道桥宏达批发部杜二，榆林市子洲县张寨村张子戴，榆林市子洲县交通局，榆林市子洲县防医战艾卫旗，榆林市子洲县交通局家属院马丁，西安市田家弯调料库李智华。在此，我度谨代表我个人对以上十位社会成功人士表示衷
2、心感谢，感谢各位对我的这次社会实践的大力支持。除此之外，我也要感谢我的家人和朋友，谢谢你们对我第一次的大学社会实践活动的支持! 本次社会实践的时间为1月6日至1月13日。 本次社会实践的主题为采访十位社会成功人士。 xx年社会实践的主要内容是彩旗十位成功人士。最初听到进时，我很吃惊，也感到很为难，因为之前从未做过类似采访的社会活动，再加上人数的规定，真不知知道该采访谁，怎样采访。不过万事开头是虽难，经历过也就习惯了，到了后期，采访就变得轻松容易很多。这次社会实践的目的很明确，就是为了提高我们的社交能力，培养我们的思维方式，社会责任心以及独立精神，最
3、重要的是为了提高从那些成功人士的身上汲取经验，对“成功”有更深层次的了解，进而更好的规划自己的大学征程，筑造自己的成功之塔。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里 通过这次社会实践，我认识到并非名声远播的人才叫成功人士，而只要付出努力，都叫做“成功者”!从那些受访者身
4、上，我明白了：无论是舞台之上的成功还是舞台后的成功，成功背后都是用汗水和泪水书写的“付出”二字，风雨不可洗涤，岁月不可磨灭......我会永远记住他们搏击风雨的精彩瞬间，并以此鼓励自己，为人生中阳光彩虹词的出现而努力奋斗，勇闯荆棘之路!正所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 xxthesocialpracticeismaincontentinterviewfivetotensuccessfulpersonage.originally,iwasshockedtohearandfeelveryembarrassde,becauseaneverbefored
5、onesimilarinterviewssocialpracticeactivity,plusthenumberofregulation,truedon'tknowthisinterviewwho,howtointerview.butallbeginningsalthoughdifficult,experiencedalsobecauseaccustomedto,arrivedlate,interviewbecomesrelaxedmucheasier.thesocialpracticeofthepurposeisveryclear,isinordert
6、oenhanceoursocialabilityandtrainourthinkingmode,socialresponsibilityandindepindentspirit,themostimportantistoletusfromthosewhosucceedbodyabsorbexperienceof"success"havedeeper时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(
7、她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里understanding,thenplanbetterouruniversityjourney,buildthetowerofoursuccess. throughthissocialpractice,irealizethatnotblossmtalentthatsuccessfulpersonage,butaslongaseffort,allarecalled"winners"!formthoserespondentsbody,iun
8、derstood:whetherstageonsuccessorstagebeh
