[精品]读书心得摘要卡3

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1、读书心得摘要卡资料名称：《希腊罗马神话与传说中的恋爱故事》资料来源:图书馆阅读者：吴隽怡阅读时间:11年1月30-11年2月2约20小时本资料主要内容：遵循现代人文教育的理念，秉承“通达民情，化育人心”的中国传统教育精神大学经典"依据中西文明传统知识谱系及其价值内涵，将人类历史上具有人文内涵的经典作品编辑成为大学教育的基础读本，应时代所需，顺时势所趋，为塑造现代中国人的人文素养、公民意识和国家精神倾力尽心。“开放人文”旨在提供全景式的人文阅读平台，从文学艺术科学等多个面向调动读者的阅读愉悦，寓学于乐、寓乐于心，为广大读者陶冶心性，培植情操。温古知今，止于至善，是

2、人类得以理解生命价值的人文情怀，亦是文明得以传承和发展的精神契机。本资料作用：梳理和探究西方文明的根源及脉络，整理和传承中国文明的传统，实现并弘扬自身价值的根本。塑造现代中国之精神品格的必由进路，全面整理中国近现代以来的学术著作，以期为进人烦死现代中国的社会和精神处境铺建思考的进阶。从而为我们返回现代中国之核心问题奠定坚实的文本基础。重要观念：（注明页码）P173蒲赛克的故事不仅为诗人画家所喜用的题材，即神话研究者，这故事虽第一次为亚朴里斯所述，然可信其来源必甚古远，或是当年民间流行的一种传说，其中印下了不少古远的初民时代的痕迹。最重要的有四点：㈠神秘的丈夫；㈡

3、禁止的特权；㈢不可能的工作;助人的禽兽。可借鉴之处：（注明页码）P1介自古希腊罗马以降的经典文献，借此展现西方思想传统的生发流变过程。与之呼应，“世纪前沿”着重关注二战以来全球范围内学术思想的重要论题与最新进展,展示各学科领域的新进成果和当代文化思潮演化的各种向度,收录各家大师们在体裁和风格上独具特色的经典作品，阐幽发微，意趣兼得。值得探讨之处：在许多禁止的特权的典型故事里，新娘大都是被禁止不许见她丈夫的面或回他的姓名;这种风俗如今仍存在于野蛮民族中。在非洲的几个地方，新郎常不许见他的新娘，或不许在白日见她,同样的禁忌也仍存在于印度，美洲，以及别的地方。影响最大

4、、最具启发之处：在许多时候之前，乌鸦的羽毛不是黑的,它曾有过雪白的羽毛，光闪闪的银一般的亮，如鸽子一样的俊美，如天鹅一样的讨人喜欢，却因为它多嘴，变成了现在的样子；它至今还是喋喋多言，在傍晚时哑哑地噪个不已，使人讨厌。如果有人问它为何会使它的白羽变黑了，它将彳艮高兴的将下面的故事告近你』艮使它还会如从前那样的信口谈话。它是阿波罗的伴侣。阿波罗爱上了一个美丽的仙女柯绿妮丝，但他的鸟，乌鸦，却发见了她与别一个少年通好的事，它一刻也不能保守这个秘密，急急飞回去，要将这个秘密告诉它的主人。多言的小鸦见到了它，追在它后面，定要向它为何如此急急的奔波着，乌鸦告诉了它这事；它

5、说道：“你带了一个不被欢迎的消息去了。你且听我的因摄得祸的故事:“你以为我从前也是现在这个样子么？不，不是的。我因为忠实而得祸。从前，雅典娜将一个由地上生出的没有母亲的依丽契托尼斯放在一只篮中，将他交给库克罗普斯的三个女儿看管，却不使她们知道篮中放的是什么；不，且命令她们不准窥看她的秘密。我站在一株榆树上，隐藏在绿叶之中，察看她们做什么。两个女儿都谨守雅典娜的话，不敢打开篮子，但是第三个女儿亚格劳绿丝却骂她们懦怯，她将篮子打开了。她们看见篮中有一个婴孩，一条龙躺在他身边。我将这个消息去报告女神，却受了她一顿斥责；不惟不夸奖我的忠心，反将我逐出了，而去宠爱那猫头鹰

6、。我的受罚，应该悬为好多言的禽鸟之戒。我本不是一只鸟，我是一个公主，许多高贵的人都向我求媚s我的美貌成为我的不幸之因。有一天，我正在河边散步，尼普顿看见了我，立刻爱上了我；他见甘言引诱不动，便决定用强力。他追着，我逃着。我祷求神人的救护，却没有一个听见。恰好雅典娜知道了这事，便来救我。我伸出双手祷天，双手就成了光亮的黑毛，我的衣服也变成羽毛，在我身上生了根。我飞跑着，我的足也不像从前那么深陷入沙中了，我从地上飞起，飞入空中，成了雅典娜的忠伴。不料因为一点点小过便遭斥弃，却让犯了重罪而变成猫头鹰的妮克丁曼代替了我的位置。