xx小学生寒假社会实践活动感想

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1、xx小学生寒假社会实践活动感想　　　　xx小学生寒假社会实践活动感想(1)　　　　“社会实践”这个词我早有耳闻无疑就是学生体验生活的一种方式可是当我真正经历过一次时我才发现之前那种想法很幼稚、可笑因为它并不像我们想像的那么容易社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会深入基层深入农村能从中学了很多书本上学不到的东西　　　　我一早写完作业想起今天还有一个任务没完成——社会实践人们都说“劳动最光荣”那么我就扫我们这楼的楼梯吧我拿起扫帚马上开始行动跑到六楼开始扫起来扫了一半这时一位中年男子走了上来不管周围有没有人随口乱吐槟榔渣我很生气能浪费别人的劳动成果了?看看我刚扫

2、完的地我鼓起勇气对准备走上来的那位叔叔说：“叔叔请你捡起槟榔渣扔进这里的垃圾桶”可那位叔叔还蛮不讲理瞪了我一眼说“我就要乱吐槟榔渣你管我啊小的还说起大的了这儿是公共的我爱吐儿吐儿”那位叔叔说了一大堆我认真的听他说完然后进行辩驳：“这就是因为是我们大家公共的我们才有权保护您是大人应该为我们这些孩子做一个好榜样啊我好不容易扫好地您随便浪费我的劳动成果我就应该说啊”那个叔叔面红了理屈词穷的愣在那儿随然走过去捡起了槟榔渣灰溜溜地走了我叹了一口气继续扫地这时迎面走来了一位阿姨她笑咪咪的对我说：“真不错是一个勤快的好孩子”我听了心里甜滋滋的　　　　这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用

3、、过渡作用将是我人生的一段重要的经历一个重要步骤对将来走上工作岗位也有着很大帮助此次社会实践告诉我：“成功的花人们只惊羡它现时的明艳而当初的芽却浸透了奋斗的泪泉洒满了牺牲的血雨”我们每个人都渴望成功那么我们就应该在刚刚起步的时候用我们充分的准备去面对不知的过程迎接满意的结果　　　　xx小学生寒假社会实践活动感想(2)　　　　为了让学生过一个有意义的寒假学校在放假之前围绕我校“自强人生精彩人生”的办学理念对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求并拟定了具体的实践活动使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识新学期的到来学生们怀着喜悦的心情走进课堂将自己的寒假

4、生活与同伴畅谈交流现将学生的社会实践活动作以下总结：　　　　1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭生活自理能力较强　　　　2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的寒假作业;部分孩子能主动练习书法并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍写了作文、读书心得但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成但自主学习能力较差　　　　3、行为能自律：多数孩子安全意识较强出门能注意交通安全不和陌生人交谈不玩水、火、电多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游

5、戏　　　　4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等个别孩子还参加了舞蹈比赛参加了军训少部分孩子去旅游、回了老家等体验了生活但多数孩子都呆在家里没有参加社区活　　　　总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识但学生参加有意义的社区活动较少　　　　xx小学生寒假社会实践活动感想(3)　　　　劳动是中华民族的优良传统美德我们作为21世纪大学生有着较高的文化素质应当积极参加劳动胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣以服务人民为荣我班在学校领导之下积极组织开展社区服务劳

6、动　　　　我班大部分同学进入部分单位参与志愿服务进入单位后我们在单位负责人的分配下有条不紊地做相关工作在志愿服务过程中我们互相合作互相搭配争取达到较高的工作效率看着同学们热情服务、忙碌的样子单位负责人对我们做了很高的评价对我们的服务表示非常的满意　　　　张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单把一件平凡的事做好就是不平凡”劳动改造人通过这次社区服务劳动我明白了许多道理我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理慢慢的长大了改变自己劳动中我知道了许多自己的不足之处平时在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候这次我们算是亲身实践了而且我们都努力的去做了我们做了将近半天的活包括拖地、扫地

7、、擦窗等最后当事情全部完成的时候我们松了一口气嘴角露出一丝笑意刚开始劳动是有点累但很高兴有种成就感就像一群人坐在一起吃着你做的菜心里会很幸福高兴我感触深的是万事都不是那么容易的只有自己不断克服困难才会成功做事要认真踏实假如我不去认认真真地做一遍就发现不了自己的不足工作也一样　　　　“一分耕耘一分收获”只有自己体验了才会知道自己付出了多少就得到多少回报只有认真做了才能有所得认真学习了会有好成绩;认真工作了会有成果通过自己的努力付出不管