多少人适合学习小学奥数

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1、多少人适合学习小学奥数　　　　现在很多人学奥数都偏离了本应进行奥数学习的初衷学奥数只是为了升学但是这个对于孩子的今后发展来说并没有什么用下面是yjbys小编分享的一些相关资料供大家参考　　　　学生扎堆学奥数资深教师提醒——适合学奥数的孩子不到10%　　　　在学生扎堆学习奥数的背后是家长们视其为敲开名校大门的“金砖”然而资深数学教师表示并不排除奥数对极个别孩子学习能力的开发确实有好处但一个班级里最多只有5%到10%的学生适合奥数学习并非孩子努力就一定能学好　　　　火爆报读培训要等到暑假　　　　很多家长早早就开始为孩子筹划、学习奥数有细心的家长整

2、理了赛事清单：华杯赛决赛、IMAS二试、希望杯初赛、鹏程杯初赛、希望之星复赛……基本上所有的周末都处于备考状态　　　　一些孩子在参加了培训班组织的入学考试后成绩不理想而没有入读资格很多培训机构数学学科春季班学位已满如果要报名只能等到5月份暑假班　　　　急切提前培训形成奥数思维　　　　面对培训班一位难求的态势不少心急的家长们大有挤破头也要为孩子报上名的决心在各种学习社区、家长群中奥数都成为了高频词汇被视为敲开名校大门的“金砖”　　　　在很多家长看来上述几大赛事的获奖证书就是孩子优秀的最好佐证放在孩子简历中绝对能吸引学校的眼球甚至可能被一些学校破

3、格录取除了增加“筹码”外参加相关赛事就当提前为孩子提供练手机会而且进入名校还有分班考试其中势必涉及奥数知识或者奥数思维甚至会专门有一道奥数类型的拉分题要进入重点班不学肯定不行　　　　深圳市第二实验学校竞赛指导中心主任陶继智认为奥数学习的火爆程度在很大程度上是功利化的心态导致的家长都希望把孩子送进名校强迫孩子参加这类培训从而忽略了孩子是否有这方面的兴趣与此同时当孩子所在班级超过80%的学生都在上奥数班的时候另一部分的家长难免会感动心慌受到“羊群效应”的影响最后导致“全民奥数”的局面　　　　从XX年开始广东省的高考加分由23项减至6项其中取消了包

4、括中学生各学科奥林匹克竞赛、各类科技竞赛及职业院校技能大赛项目在内的17项奖项的加分“过去在数学、物理、化学、生物以及信息技术等6门学科的奥林匹克竞赛取得省级赛区一等奖的学生能在高考中获得20分的加分”陶继智说当时参加奥赛的学生当中不少是冲着这20分的加分来的然而在XX年后高考的加分取消了很好地消除了学生参加各科奥林匹克竞赛的功利化心态如今高中阶段参加奥赛的学生人数减少了但从他们的训练中可以看到那种因为兴趣而激发的学习热情和毅力　　　　“高中阶段各学科的奥林匹克竞赛是获得国家教育主管部门的官方认可的然而与高中的奥赛相比小学阶段学习奥数的培训是

5、在校外的培训机构进行缺乏标准与规范尤其辅导教材方面质量更是良莠不齐”陶继智告诉记者在此情况下家长还是一味地将孩子送去培训并非从孩子的兴趣出发对孩子的成长肯定是百害而无一利在奥数学习的过程中家长更应该注意观察孩子的状态不要强求孩子继续进行“无效”的学习　　　　真相只有5%10%的学生适合奥数学习　　　　实际上并不排除奥数对极个别孩子学习能力的开发确实有好处从而获得高分的可能性增加在进入更高阶段的学习时也容易与之接轨然而根据多年的教学经验一个班级里最多只有5%到10%的学生适合奥数学习　　　　“奥数的内容一般高于课本超过孩子现阶段的学习知识因此对

6、于绝大多数学生而言并不适合进行这方面的训练”王x说由于社会上的盲目攀比使得一些并不适合学习奥数的学生身处盲目拔高、加大学习量的困扰中也容易导致孩子产生厌学的情绪家长应该明白奥数不是大多数人的游戏学奥数需要天赋而这种天赋不是每个人都具备的也不可能每个人都具备孩子不去参加训练班让他们按兴趣自由发展用学奥数的时间来干别的孩子或许会有更多的发展空间　　　　陶继智同样认为从家长到全社会应该有多元的人才发展观当前的高等院校招生改革也提倡选拔学科特长和创新潜质的学生孩子也许在奥数方面没有优势但并不代表他比人家差家长应该注重引导孩子的个性特长激发他们的潜能