小班音乐梳洗教案

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1、小班音乐梳洗教案　　　　活动目标：　　　　1、熟悉旋律xx

2、xxx跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作　　　　2、体验自己的事情自己做的乐趣　　　　活动重点：让幼儿知道自己的乐趣自己做　　　　难点：让幼儿学会跟着旋律做动作　　　　活动准备：1、歌曲录音《梳洗》　　　　2、场景：娃娃家　　　　活动过程：　　　　1、创设情景引出话题：　　　　教师通过提问引出活动话题　　　　——“我叫兰兰这是我的家你们猜一猜起床后我会做些什么事呢”　　　　2、教师示范表演动作　　　　——“起床后我做了一些什么事”　　　　“穿衣、刷牙、梳头……”　　　　幼儿自主模

3、仿　　　　3、引导幼儿学习律动　　　　——“你们直接穿衣、刷牙、梳头”　　　　鼓励幼儿大胆上前表演给大家看：　　　　——“谁愿意表演给大家看”　　　　4、引导幼儿生活经验：　　　　教师将幼儿的回答即兴编成律动让幼儿欣赏　　　　——“你们还会自己做些什么事”　　　　小班音乐教案　　　　活动目标：　　　　1、熟悉旋律xx

4、xxx跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作　　　　2、体验自己的事情自己做的乐趣　　　　活动重点：让幼儿知道自己的乐趣自己做　　　　难点：让幼儿学会跟着旋律做动作　　　　活动准备：1、歌曲录音《梳洗》　　　　2、场景：娃娃家　

5、　　　活动过程：　　　　1、创设情景引出话题：　　　　教师通过提问引出活动话题　　　　——“我叫兰兰这是我的家你们猜一猜起床后我会做些什么事呢”　　　　2、教师示范表演动作　　　　——“起床后我做了一些什么事”　　　　“穿衣、刷牙、梳头……”　　　　幼儿自主模仿　　　　3、引导幼儿学习律动　　　　——“你们直接穿衣、刷牙、梳头”　　　　鼓励幼儿大胆上前表演给大家看：　　　　——“谁愿意表演给大家看”　　　　4、引导幼儿生活经验：　　　　教师将幼儿的回答即兴编成律动让幼儿欣赏　　　　——“你们还会自己做些什么事”