幼儿园小班科学教案：大小、长短

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1、幼儿园小班科学教案：大小、长短　　　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是小编为您带来的是幼儿园小班科学教案：大小、长短相关内容希望对您有所帮助　　　　一、活动名称　　　　大小、长短、前后、上下　　　　二、活动目标　　　　1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念　　　　2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力　　　　三、活动准备　　　　大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳

2、各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐）、大树一棵（树上有与小圆点幼儿数相同的小果子,树下有与大圆点幼儿数相同的大果子）大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》　　　　四、活动过程　　　　(一)开始部分　　　　引起幼儿活动的兴趣幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地儿歌《大家拍手笑哈哈》导入简单说明户外活动要求　　　　(二)基本部分　　　　1、复习巩固区别大小　　　　出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察　　　　师:场地上放有许多球,请小朋友仔细观察一下,这些球有什

3、么不同?　　　　幼:有的球大有的球小　　　　师:请大花把大球拿起来,放到大盆里,请小花把小球拿起来放到小盆里　　　　幼儿边操作,教师边指导.如:某某小朋友你拿的是大球还是小球?再交换活动一次　　　　幼儿之间互相比较谁的大谁的小　　　　2、复习巩固区别长短　　　　出示二根绳子,一根长绳,一根短绳　　　　师:场地上放有两根绳子,请小朋友仔细观察着两根绳子有什么不同?　　　　幼:一根绳子长,一根绳子短　　　　师:请大花走长绳小花走短绳　　　　幼儿边活动,教师边指导.如:某某小朋友仔细观察一下,你走的是长绳还是短绳?再交换活动一次　　　　幼儿每人取一

4、根毛线绳互相比较长短说出谁的长谁的短　　　　3、复习巩固区别前后　　　　出示玩具娃娃让幼儿观察是前面是后面　　　　师:请大花去娃娃前面玩,请小花到娃娃后面玩　　　　幼儿边活动,教师边指导.如某某小朋友你在里玩.幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交换活动一次　　　　游戏：看谁反应快师：小花站到老师前面大花站到老师后面再交换活动一次　　　　4、复习巩固区别上下　　　　出示大树让幼儿观察树上有什么树下有什么　　　　幼：树上有果子树下有筐子　　　　师：请大花去摘树上的果子小花去拿树下的筐子摘到果子的大花请把果子放到树下小花的筐子里　　　　幼儿

5、边活动教师边指导如某某小朋友你在里摘的果子要把果子放到里?再交换活动一次　　　　教师引导幼儿互相观察说出头在身体的上面脚在身体的下面　　　　（三）结束部分：　　　　游戏结束：幼儿按大小头饰分成两组分别跑过长短两座“桥”大花去拿树下的大果子小花去摘树上的小果子再分别到玩具娃娃的前边与后边