体育教案幼儿园小班

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1、体育教案幼儿园小班　　　　【设计意图】　　　　在户外活动时小朋友们选择了玩小竹梯的活动他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣通过对玩小竹梯活动进行挖掘还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法这为幼儿提供了创造空间使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、这种玩是非常有价值的　　　　【活动目标】　　　　1、培养幼儿参加体育活动的兴趣鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法　　　　2、发展幼儿的想象力提高幼儿的交往能力　　　　3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神　　　　【活动准备】　　　　1、与幼儿人数相等的小竹梯若干　　　　2、录音机、磁带　　　　【活动过程】　　　　一、准备活动　　　　在

2、《健康歌》的伴奏下幼儿与老师一起做身体各部分的准备活动　　　　二、基本部分　　　　1、教师出示小竹梯启发幼儿探索小竹梯可以怎样玩　　　　如；双脚跳梯、单脚跳梯两个小朋友将梯子扶好另外小朋友钻爬梯子　　　　2、教师召集幼儿讨论：小竹梯还可以怎样玩让幼儿讲述玩法并为大家演示　　　　学习新的玩法：走梯　　　　教师示范动作并讲解动作要领：　　　　师:“今天我们学习一种新的玩法――走梯”将两个小竹梯在一条直线上平放好让幼儿两臂伸直从梯子上走过发展幼儿平衡能力　　　　玩游戏：送梯子　　　　师生共同布置场地　　　　玩法:师：装饰工人要粉刷房子急需要梯子小朋友自愿找一个小伙伴想办法将梯子给工人叔

3、叔送去有的小朋友一前一后将梯子放在腰的一边用一只胳膊前后挎住梯子走有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走……此活动发展幼儿的创造力　　　　三、结束部分：　　　　1、表扬活动认真的幼儿　　　　2、听音乐、做放松动作　　　　教学目标：　　　　1、发展圆圈跑能力；　　　　2、发展注意能力和记忆能力；　　　　3、培养竞争意识和遵守规则的习惯　　　　准备部分：　　　　1、热身1）头部运动2）肩关节运动3）腰部运动4）膝关节运动5）踝关节运动6）整理运动　　　　基本部分：　　　　1、游戏操作　　　　1）幼儿分成人数相等的3组各组分别扮做喜羊羊、美羊羊和沸羊羊队　　　　2）幼儿围成圆圈面向内站

4、立各类角色错开站教师(或幼儿)扮大象当裁判　　　　3）游戏开始时一起说儿歌：森林里真热闹小动物来赛跑大象公公当裁判现在该是谁来跑大象说：小动物准备好现在轮到xx跑被叫到的小动物们要沿逆时针方向跑一圈回到原位先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬)　　　　2、规则1）被叫到的角色才能跑裁判说完跑后才能跑2）要从圈外跑　　　　3、建议：　　　　1）教师在确定角色时要善于利用悬念和期待效应当说到现在该是……时应有意拉长声音并做短暂的停顿以加强幼儿期待心理和悬念提高他们的情绪紧张性和集中注意然后突然宣布跑的角色这样会明显提高幼儿兴趣增强教育效果　　　　2）说儿歌前宜先让幼儿

5、左右看看记住自己的位子　　　　结束部分：教师带领幼儿抖抖手、抖抖腿放松身体带回教室