幼儿园小班区别一和许多数学教案

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1、幼儿园小班区别一和许多数学教案　　　　活动目标：　　　　1．区别“1”和“许多”　　　　2．在操作活动中体验“1”和“许多的关系　　　　3．喜欢动手操作　　　　活动准备：　　　　1．教具准备：小兔头饰；“超市游戏”；音乐“拔萝卜”　　　　2．学具准备：“超市游戏”　　　　3．《操作册》　　　　活动过程：　　　　一：预备活动　　　　师幼互相问候走线线上游戏　　　　师：43215小朋友们上午好！幼儿：老师上午好！　　　　师：今天呢陈老师要和小朋友一起做游戏我来扮演兔妈妈请小朋友扮演小兔子跟我一起散步吧！（戴头饰）　　　　师：小兔子平时都会和兔妈妈散步你们看这

2、里有条蓝色的线请你们把你们的小脚踩在线上听着好听的音乐来散步吧！看看谁走得又平又稳　　　　师：兔宝宝们走得可真好啊！现在让我们停下来跳一跳呼吸一下新鲜的空气动动我们的身体一起来玩个游戏吧！请你们跟着兔妈妈唱儿歌还可以和我一起做动作好　　　　幼儿：好！师幼:“一只小兔子跳跳跳摇摇尾巴点点头；许多小兔子跳跳跳拉个圆圈快快跳”（3遍）　　　　二：集体活动：　　　　1．复习1和许多　　　　师：请兔宝宝轻轻的坐下来我们来玩个问答游戏　　　　师：小朋友告诉我现在兔妈妈有几个幼儿：有1个　　　　师：小朋友告诉我现在兔宝宝有多少幼儿：有许多　　　　师：小朋友告诉我天上月

3、亮有几个幼儿：有1个　　　　师：小朋友告诉我天上星星有多少幼儿：有许多　　　　2．学习1和许多的关系　　　　师站起来（摸摸肚子）：哎呀刚才玩了这么久都有些饿了我们去拔些萝卜带回家吃好　　　　幼儿：好师：那就请宝宝们轻轻的站起来一个一个的跟在妈妈身后去拔萝卜吧　　　　师：这里有多少萝卜幼儿：许多师：现在我们要拔萝卜了因为萝卜地太小我们不能一起进萝卜地请宝宝们一个一个跳进去每次只能拔一个萝卜（放音乐）　　　　幼儿边拔边说：我拔了一个萝卜　　　　师：地里的许多萝卜都被宝宝们拔走了许多萝卜变成了什么样幼儿：一个一个　　　　师：请你们说说你们手上有多少萝卜幼儿：我

4、手里有一个萝卜他手里也有一个　　　　小结：许多可以分成一个一个　　　　3．进一步学习“1”和“许多”的关系　　　　师：时间不早了兔宝宝们要回家了请每个兔宝宝找到一个位子坐下来兔妈妈要去给你们做饭先把萝卜给妈妈好幼儿：我放了一个萝卜　　　　师：你们把一个一个的萝卜给我以后我就有多少萝卜了呢幼儿：许多　　　　小结：一个一个又组成许多　　　　4.黑板布置挂满苹果的苹果树和分散的橙子加深幼儿对1和许多的了解.　　　　三：分组活动　　　　师：我要赶着做饭可还有许多事情没做完兔宝宝们你们愿意帮我幼儿：愿意　　　　师：那好现在妈妈要将宝宝们分成三组来完成接下来的工作　

5、　　　第一组：涂色给“1”涂上红色给“许多”涂上黄色　　　　第二组：买菜师生互动要求：买进“1”和“许多”　　　　第三组：卖水果幼儿互动要求：卖出“1”和“许多”　　　　验证：请幼儿用自己的语言表述所完成的工作表现最好的3名兔宝宝可以摸奖品　　　　收拾学具　　　　四：交流小结　　　　师：今天我们学了什么幼儿：今天我们学了“1”和“许多”　　　　师：“1”和“许多”有什么关系呢幼儿：一个一个组成许多许多可以变成一个一个　　　　师：非常棒！请小朋友们在平时认真观察身边的“1”和“许多”比如一只鸡妈妈带着许多小鸡一间教室许多小朋友等等好请小朋友们轻轻的站起来时

6、间过得真快短暂而又愉快的一节课就要结束了小朋友们开心幼儿：开心师：小朋友们这么乖老师也很开心　　　　师（唱）：小朋友们再见啦再见啦再见啦！　　　　幼儿（唱）：亲爱的老师再见啦再见再见啦！　　　　师：好请教室里的许多小朋友一个一个的静悄悄的离开教室