亲子活动教案小班

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时间:2019-11-20

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1、亲子活动教案小班    教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等下面是小编整理的关于亲子活动教案小班欢迎阅读参考    活动意图:    又是一个登高望远、品糕赏菊的日子小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节在这个特殊的日子里我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来根据小班孩子的年龄特点开展了“敬老节”活动    活动目标:    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识为爷爷奶奶做力所能及的事    3、喜欢爷爷奶奶愿意表达爱爷爷奶奶的情感    活动准备:课件    活动过

2、程:    一、说说重阳节    1、了解重阳节的来历    师:宝宝们知道农历的九月初九是谁的节日?    小结:九月九日是重阳节也叫“老人节”是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日    2、知道重阳节的风俗    二、发表感言师提问:    九月九日是爷爷奶奶的节日我们可以为爷爷奶奶做些什么事?    我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话    三、制作项链    幼儿亲自动手制作项链送给爷爷奶奶    四、学习儿歌《九月九》    九月九重阳到爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑我请他们吃甜糕妈妈/爸爸夸我好宝宝    五、爷爷奶奶我们爱你    为爷爷奶奶做一件小事情如

3、:宝宝长大了自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等    活动照片:    中国的传统佳节——九九重阳节已近我们小一班年级组设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动上午我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条孩子们在老师们的指导下用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲通过多种形式的活动让孩子们了解了重阳节知道了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日离园或回到家的时候当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时他们都乐呵呵地笑了;当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时他们的眼角都湿润了孩子和老人快

4、乐地拥抱在一起是那么的甜蜜与温馨    通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动加深了孩子们对老人的爱激发他们关心老人的情感使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲    “尊老爱幼”这一中华民族的传统美德悄然在这次活动中生根发芽了我们将继续关注着它的成长    一、问候家长介绍班级教师及幼儿情况    二、幼儿汇报演出    三、亲子游戏    四、亲子水果拼盘    附亲子游戏:一抢阵地    目标:培养家长和幼儿的协作能力发展幼儿的前庭觉    玩法:“抢阵地”游戏很简单请家长和宝宝手拉

5、手在大圆上准备听到音乐声沿着大圆走听到音乐停止家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间未抢到圈者将被淘汰抢到阵地者继续游戏最后三对为胜利者游戏有小小规则:家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈    三、小袋鼠    目标:训练孩子对身体的控制能力    玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子双腿夹紧爸爸的腰像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前爸爸弯下腰双手双脚着地爬行    四.揪尾巴    一家三口组成一条牛爸爸为牛头妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身孩子紧贴妈妈身后做牛尾孩子裤腰上别上牛尾巴在一定范围场地内几个家庭展开揪尾巴比赛最后看个牛头揪到的尾

6、巴多个家庭就获胜    游戏一:小熊小熊没椅子    目标:学会遵守游戏规则    准备:小椅子五张    玩法:游戏前先教孩子学会念儿歌五人一组进行游戏五张椅子背靠背一圈摆好游戏者站在椅子旁游戏开始游戏者边念儿歌边绕椅子走当说到“他”时赶紧找椅子坐下没有抢到椅子的就是小熊先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊再由幼儿组进行找出小熊最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏    附儿歌:“一个娃娃一个家小熊小熊没有家小熊小熊是谁呀小熊小熊就是他”    游戏二:小鱼游来了    目标:发展手脚协调能力培养躲闪能力    玩法:事先学会游戏歌曲父母手拉收做“网”状幼儿边唱边做鱼游

7、状(手一前一后摆动小碎步走)穿过“渔网”“一群小鱼游来了游来了游来了一群小鱼游来了快快抓住”当唱到抓住这最后两个字时“收网”那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)最后胜下的那条小鱼为胜利者    游戏四:兔子跳圈    目标:练习双脚离地连续跳2岁半以上的宝宝可以连续跳2米不宜距离太长以免宝宝疲劳连续跳是练习弹跳力的方法之一    准备:呼啦圈事先画好起点和终点    玩法:    带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵双足离地跳跃跳到终点    幼儿与家长合作每组两个呼啦圈家长帮忙放呼啦圈幼儿跳圈直到到终点给

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