幼儿园小班扮家家教案

《幼儿园小班扮家家教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿园小班扮家家教案　　　　音乐活动《扮家家》是一节比较有趣的音乐游戏这首歌曲非常贴近幼儿园小朋友的生活歌曲的内容正是班级活动“娃娃家”改变而成的孩子们本身就很喜欢在娃娃家中扮演爸爸、妈妈的角色以下是小编精心整理的幼儿园小班扮家家教案老师们快来看看吧　　　　情节描述：　　　　音乐活动《扮家家》是一节比较有趣的音乐游戏这首歌曲非常贴近幼儿园小朋友的生活歌曲的内容正是班级活动“娃娃家”改变而成的孩子们本身就很喜欢在娃娃家中扮演爸爸、妈妈的角色我觉得本堂课让我印象深刻的部分有：　　　　1、在上课的时候我就抓住幼儿爱扮演爸爸、妈妈的角色的心理直接以娃娃家作为引题孩子们一听要做娃娃家的游戏都显得很

2、高兴　　　　2、让幼儿说说娃娃家的游戏内容和游戏规则后我就以把小朋友们玩娃娃家游戏的事情编成了一首歌的形式来演唱给孩子们听歌词还是比较容易被孩子们接受的　　　　在进行学唱的时候我让男孩子当爸爸女孩子当妈妈老师当宝宝等形式让幼儿学唱孩子们学的也比较有趣　　　　评价分析：　　　　我觉得这堂音乐课中因为内容特别贴近与孩子们的日常生活而且歌曲的演唱风格也很轻快有趣所以孩子们在本堂课的表现还是比较活跃、感兴趣的在这堂课中我这次采用的方法还是比较让孩子们接受的如：　　　　1、在开始部分就引导幼儿想象说说娃娃家的游戏规则和内容因为和歌曲内容有相当大的贯连所以在孩子的时候其实就是在帮助孩子们理解接下来歌

3、曲中的歌词但是在幼儿好娃娃家的游戏后教师把歌词念一遍当作总结的话也许幼儿在记歌词的时候会更清楚;　　　　2、在学唱的时候我让孩子们分成扮演爸爸、妈妈然后在一起合唱的形式让孩子们学唱孩子们还是比较感兴趣的而且学的也比较认真可能是因为我有点太急了的缘故如果我在让孩子们学唱的时候先让他们一起来学唱把歌曲唱几次后在分唱的画可能效果会更好　　　　因为幼儿在学唱的时候就是让她们分成扮演爸爸妈妈的角色所以在幼儿上来表演的时候就变得形式有点单调了兴趣和注意力都不是很浓很高了　　　　所思所悟：　　　　其实音乐活动我一直上的不是很好这次这堂音乐课我觉得在一些方便已经有些进步了如：根据孩子们的生活经验入手让孩

4、子们产生共鸣这样孩子们注意力才能更快的集中过来让孩子们学唱的时候形式有变化孩子们也会感兴趣等等但是我觉得这堂音乐课还是上的有很多的不足我觉得下次在上这样的音乐活动时可以注意的有：　　　　1、在幼儿学唱的时候首先要让幼儿记住歌词教师的方法可以在变幻一下效果会更好　　　　2、让幼儿学会了在来分角色演唱这样孩子们不但能兴趣更浓对歌词的内容才能理解的更透彻唱起来才会得心应手　　　　让幼儿进行表演的时候教师的方法如果更新颖幼儿就能学的更好