数鸭子教案小班教案活动过程

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1、数鸭子教案小班教案活动过程　　　　数鸭子教案小班教案活动过程篇一　　　　活动设计背景　　　　我们幼儿园处于农村孩子们对“鸭子”并不陌生甚至有点小朋友家里还养了小鸭子基于孩子们对鸭子的喜爱设计了这堂音乐活动《数鸭子》　　　　活动目标　　　　1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上唱准曲调、吐字清楚　　　　2、引导幼儿发挥想象在已有的生活经验上创编歌词并表演　　　　3、幼儿初步感受生活、艺术的美体验活动的乐趣　　　　教学重点、难点　　　　幼儿发挥想象力、创造力创编歌词并表演　　　　活动准备　　　　背景图、大桥图片、鸭子图片若干、其它图片　　　　活

2、动过程　　　　一、活动导入　　　　1、听小鸭子叫的声音引出小鸭　　　　2、幼儿根据已有的生活经验谈谈对鸭子的了解认识鸭子　　　　3、学学小鸭走路引出课题　　　　二、学习歌曲　　　　1、逐步出示图片（如；当唱到“大桥下”时出示图片大桥；当唱到“一群鸭”的时候出示图片小鸭）帮助幼儿记忆歌词也为歌曲创编做好铺垫　　　　2、请“小老师”教唱　　　　三、歌词创编　　　　1、谈话活动（请幼儿谈谈生活中你们还看到里又什么）　　　　2、请幼儿将自己想到的加到歌曲中应该样加　　　　3、老师和孩子们一起创编歌词请孩子们表演　　　　四、活动结束　　　　老

3、师和孩子们一起出教室找一找幼儿园里有什么能加到歌词中去　　　　五、活动延伸　　　　请孩子们将自己想到的歌词场景画出来　　　　教学反思　　　　活动反思　　　　在开展教学活动的时候我要求自己既是活动的组织者、引导者又是活动的参与者同时也是听众和观众如：当孩子们想到了一些东西但不知道自己该这么表达的时候我要和孩子们一起想办法该样把它加到适当的地方去；当孩子们唱歌、跳舞时我要细心观察他们的表情、感觉等进而建立一种和谐的师生关系让幼儿在和谐的气氛中发展该活动培养了孩子们的想象力、创造力激发了孩子们对音乐的兴趣提高了他们对音乐的感受力但是通过这

4、次活动的开展我发现孩子们的语言词汇积累不多语言表达力不是很好在一会的活动中有待加强培养　　　　数鸭子教案小班教案活动过程篇二　　　　活动目标：1.欣赏歌曲《数鸭子》第一段并能随音乐简单跟唱　　　　2．幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪　　　　活动准备:《数鸭子》音乐小鸭图片桥老爷爷　　　　活动过程;一开始部分1.教师扮演鸭妈妈幼儿扮演小鸭小鸭子妈妈带你们去玩好?你们喜欢到什么地方去玩呢幼儿：河里　　　　2.随音乐伴奏师幼学小鸭走进活动室　　　　3.师：提问小鸭子是叫的呢嘎嘎嘎用手来表现小鸭子的叫声师：咦前面呀哦是一座桥那我们从桥

5、底下游过去好鸭宝宝游过桥呀鸭宝宝真棒游过了小桥今天妈妈带了这么多鸭宝宝到底有多少呢?我来数一数二四六七八呀太多了太多了数不清呀到底有多少小鸭子啊你们也来数一数吧二四六七八到底有多少只呢数不清数不清　　　　二基本部分4．鸭宝宝刚才玩的高兴累不累来我们坐下休息一下吧今天鸭宝宝真的很棒鸭妈妈要唱一首歌曲给你们请小鸭子仔细听教师清唱歌曲幼儿欣赏这首歌是唱谁的对是唱我们小鸭子的那我们再来听一遍好?播放《数鸭子》歌曲幼儿再次听第二遍可以跟唱　　　　5.我们听见这首歌心里样高兴对妈妈也很高兴那我们来用你们自己喜欢的动作表演好幼儿自己表演老师小结;

6、鸭宝宝表演的真好我们把大家表演的动作放在一起会更棒呢来试一试吧播放音乐师幼一起完整表演舞蹈《数鸭子》集体表演个别表现　　　　三结束部分小鸭子今天玩的开心恩我看出来鸭宝宝们都很棒咦快看谁来了呀哦是老爷爷爷爷要叫我们回家了来小鸭子们跟爷爷回家吧.播放第二段音乐跟爷爷回家学学爷爷走路的样子出活动室