关于小班社会活动的教案

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1、关于小班社会活动的教案　　　　社会活动：玩滑梯　　　　——小二班金晶活动目标；1、在集体活动中学会轮流和等待2、形成同伴之间谦让的意识活动准备：1、幼儿初步了解些是正确的行为那些是不安全的行为2、教学用图《玩滑梯》活动过程：　　　　1、引出主题　　　　谈话：——“大家说说我们样玩滑梯才更安全”教师和幼儿讨论活动情况确定怎样的行为最安全　　　　2、了解图片内容　　　　幼儿观察教师出示的图片——“图片上有什么”“谁玩滑梯是正确的”“谁玩滑梯是不安全的”“什么是轮流大家一起来排队试试看”理解图片　　　　3、师生共同理解图片　　　　活

2、动评析：玩是幼儿共有的特点如何培养幼儿正确的玩法是幼儿上了幼儿园基本要学的要让幼儿在学习玩耍的过程中理解并掌握知识才是幼儿来幼儿园的目的也同时激发幼儿喜欢上幼儿园的兴趣　　　　马路上的车（小班社会教案）　　　　山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳　　　　设计意图:设计这一节教育活动是为了让幼儿认识各种各样的车了解常见车的名称、外形特征和用途引导幼儿在日常生活中了解简单的交通规则,提高自我保护意识做一个健康快乐的宝宝　　　　活动目标:　　　　1、掌握常见车的名称、外形特征和用途　　　　2、了解简单的交通规则提高自我保护意识

3、注意安全　　　　活动准备：　　　　各种车图片、交通信号灯图片、《汽车开来了》游戏音乐　　　　活动过程：　　　　一提问：今天早上你坐什么车来的幼儿园启发幼儿说说车的名称、特征和用途你还见过什么样的车?　　　　小结：马路上的车很多有大车有小车　　　　二导入新课　　　　1、请看课本彩图《马路上的车》让幼儿认识各种各样的车观察车的特点并学习儿歌：“大的车小的车大车小车来回跑丁零零自行车嘟嘟嘟大卡车嘀嘀嘀小汽车刷刷刷扫路车索来索来洒水车”　　　　2、认识交通信号灯　　　　各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便但是路上一定要安全行驶必须

4、遵守交通规则（出示交通标志：红绿灯）知道“红灯停绿灯行黄灯亮了等一等”　　　　三、经典游戏：交通信号灯（指导幼儿听音乐做游戏巩固对红绿灯的认识)　　　　小朋友今天老师指挥交通小朋友当司机我们一起到马路上瞧一瞧：请你做好准备汽车马上开了（幼儿边唱歌曲《汽车开来了》边模仿小司机的动作）“叭、叭、叭汽车开来了看见红灯不能走看见绿灯快快走叭、叭叭叭叭、叭叭叭汽车开来了”　　　　活动延伸：　　　　这节课小朋友懂得了许多道理还认识了马路上各种各样的车那么你到底喜欢什么样的车请你动手画下来好开车回活动室　　　　活动反思　　　　整个活动以“游

5、戏”为载体使幼儿在轻松愉快的氛围中学到了知识懂得了道理达到了预期的效果　　　　小班社会教案：看朋友　　　　小班社会教案：看朋友　　　　设计意图　　　　小班孩子都已有交朋友的意识了他们和朋友分享食物、玩具到朋友家做客等热乎得很但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解因此结合小班数活动内容“认识3以内的数”预设了本活动旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数理解数的实际意义　　　　活动目标　　　　1、乐意参与3以内的数数活动初步理解数的实际意义　　　　2、体验去朋友家做客的快乐　　　　活动准备　　　　1、布置家的场景：物品按数量1、

6、2、3一组分散放于三个柜中1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）　　　　2、水果一篮　　　　3、歌曲：看朋友、找朋友　　　　活动过程　　　　1、带礼物去看朋友　　　　交代：今天去看朋友但要带什么礼物去呢　　　　模仿开汽车边唱歌：看朋友到数字宝宝家　　　　敲门进去和数字宝宝打招呼　　　　个别提问：你在和谁打招呼　　　　2、送礼物　　　　（1）思考：应该送礼物数字宝宝才高兴　　　　要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思　　　　幼儿选择礼物给数宝宝　　　　讨论：老师送的礼物对互相检查　　　　（2）参观数字宝宝的家你觉得数字宝宝的

7、家怎样（东西摆放）有几个柜子看看柜里的东西你发现什么　　　　交换数字宝宝朋友把水果放好　　　　3、回赠礼物　　　　1.2.3数字中你还有个数字宝宝没打过招呼带上数字宝宝去选它送给你的礼物　　　　个别介绍互相检查　　　　4、听音游戏　　　　听到几下声音就请几宝宝出来带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞　　　　5、和数字宝宝再见开汽车回