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1、小班环境环保教育教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等接下来小编为你带来小班环境环保教育教案希望对你有帮助 一、生物多样性及其保护 生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施 生物多样性是地球上
2、40亿年生物进化留下来的宝贵财富,是人类社会赖以生存和发展的基础经济的可持续发展必须以良好的生态环境和可持续利用的生物多样性为基础生物多样性给我们提供了食品、医药、衣服和住房等,它不仅是农、林、牧、副、渔业经营的主要对象,还是重要的工业原料除此之外,生物多样性在保护土壤、涵养水源、调节气候、维持生态系统的稳定性等方面也具有重要的作用 1、我国丰富和独特的生物多样性 （1）物种丰富中国有高等植物近3万种其中在全世界裸子植物15科850种中中国就有10科约250种是世界上裸子植物最多的国家中国有脊椎动物6.347种占世界种数近14%
3、 （2）特有属、种繁多高等植物中的特有种最多约17300种占中国高等植物总种数的57%以上6347种脊椎动物中特有种667种占10.5% （3）区系起源古老由于中生代末中国大部分地区已上升为陆地第四纪冰期又未遭受大陆冰川的影响许多地区都不同程度保留了白垩纪、第三纪的古老残遗部分如松杉类世界现存7个科中中国有6个科动物中大熊猫、白鳍豚、扬子鳄等都是古老孑遗物种 （4）栽培植物、家养动物及其野生亲缘的种质资源非常丰富中国是水稻和大豆的原产地 品种分别达5万个和2万个中国有药用植物11000多种牧草4215种原产中国的重要观赏花卉
4、超过30属2238种中国是世界上家养动物品种和类群最丰富的国家共有1938个品种和类群 （5）生态系统丰富多彩中国具有陆地生态系统的各种类型由于不同的气候和土壤条件分为森林212类、竹林36类、灌丛113类、草原55类、草甸77类、荒漠52类、沼泽37类、高山冻土、流石滩植被17类总共599类海洋和淡水生态系统类型也很齐全承接：我国生物多样性的严重损失早已引起政府的高度重视自20世纪50年代起,我国就制定了有关的方针政策和一系列保护措施,使生物多样性的保护初见成效1987年公布的《中国自然保护纲要》是我国第一部自然保护方面的纲领性文件,它
5、提出了我国保护生物多样性的总体战略和基本原则,并且提出了一般性对策我国十分重视保护生物多样性的科学研究,中国科学院有33个研究所从事这方面的工作,环境保护部门也建立了草原、荒漠、湿地等多种类型的生态监测站我国高度重视生物多样性的宣传和教育,利用广播、电视、报刊等宣传媒介进行普法和科普教育,以立法形式开展了全民义务活动,如每年4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日,以及植树节、爱鸟周、野生动物保护月等这些活动的开展,有力地提高了公众对生物多样性的关注和保护意识 2、我国生物多样性的保护 生物多样性保护主要包括就地保护、迁地保护、
6、开展生物多样性保护的科学研究、制定生物多样性保护的法律和政策,以及开展生物多样性保护方面的宣传和教育等下面简介其中的就地保护和迁地保护 （1）就地保护是生物多样性保护中最为有效的一项措施就地保护是指以各种类型的自然保护区（包括风景名胜区、森林公园）的形式,将有价值的自然生态系统和野生生物生境保护起来,以便保护其中各种生物的繁衍与进化 自然保护区可以分为自然生态系统类的保护区和野生生物类的保护区等自然生态系统类的保护区,能够有效地保护森林、草地、湿地和水域等多种生态系统任何一个有效地保护了自然生态系统的保护区,必然会很好地保护其内部的
7、所有物种因此说,所有自然生态系统类的保护区,都会对保护区内的野生物种提供保护此外,我国还设有专门保护某种或某些种野生生物的野生生物类自然保护区总之,自然保护区在保护我国生物多样性方面起到了十分重要的作用 （2）迁地保护只能对单一的物种进行保护,它主要适用于对受到高度威胁的物种进行紧急抢救,以避免该物种的灭绝对于植物来说,迁地保护主要是将濒危物种迁移到植物园、珍稀濒危植物迁地保护基地或繁育中心对于动物来说,迁地保护主要是将濒危物种迁移到动物园、珍稀濒危动物迁地保护基地或繁育中心 二、我国生物多样性面临的严重威胁 尽管我国在生物多
8、样性保护方面采取了一些有力的措施但我国的生物多样性仍面临着严重的威胁主要是： 1）森林滥砍乱伐仍相当严重造成森林破裂化成岛屿状分布； 2）
