人教版六年级上册单元同步作文:身边的艺术

人教版六年级上册单元同步作文:身边的艺术

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1、人教版六年级上册单元同步作文:身边的艺术    导语:通过开展艺术在我们生变的作文朗诵比赛使我明白了艺术就在我们身边艺术无处不在用心去创造各种艺术下面是YJBYS作文网小编为您收集整理的作文希望对您有所帮助    身边的艺术(1)    生活不是缺少美而是缺少发现美的眼睛往往身边有许多艺术品我们却没有观察到的不过一天我们在作文课上看到了一件艺术品    那是一幅红牡丹画中有两只小鸟小鸟旁边有许多牡丹牡丹是粉红色的散发着清香就像一位姑娘把香水洒在花上两只小鸟叽叽喳喳好像在赞扬牡丹花“这朵花真漂亮”    “对呀对呀而且还很香呢” 

2、   这时一只蝴蝶飞了过来说:“这里会有那么漂亮的蝴蝶呀?”    蝴蝶过去想要它们和自己一起玩不过蝴蝶叫了半天它们都不回答两只小鸟大笑起来说:“那是花呀不是蝴蝶”    蝴蝶说:“你骗我吧?不信你……回事?刚才明明是蝴蝶呀?”原来是花瓣太像一只蝴蝶了    这时仿佛吹来一阵风一朵朵牡丹花在风中翩翩起舞风把香味吹到了森林许多动物在花的旁边欣赏它    看着身边的艺术画我真想变成一朵花假如我是一朵花我会让风把我香味送到世界各地让许多动物闻到香味我会让雨把我浇的水灵灵的让我时刻散发香味    我真想进到画中看一看呀我会摸摸小鸟的羽毛

3、闻闻花的清香要是我生活在画里那就好了    身边的艺术(2)    星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”上场表演的有四个小组分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组    首先上场的是我们第四小组我们表演的是第25课《伯牙绝弦》伯牙有陈正东饰钟子期由魏子淳饰道具由黎杰君负责旁白由王宇君做因为王宇君朗诵得很有感情所以我认为旁白做的最好我们的动作、神态表演地维妙维肖老师、同学都对此赞不绝口伯牙与钟子期之间的友谊是多么深啊他们互相了解是真正的知音而在现在又有多少人可以做到呢?看着看着我不禁陷入

4、了故事的情节之中    接下来上场的是第五小组他们表演的是第26课《月光曲》皮鞋匠由马炤康饰盲姑娘由吕齐齐饰贝多芬由蔡志航饰旁白由林颖做因为林颖朗诵得很有感情所以我认为旁白做得最好他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖但是却比我们略胜一筹动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了陶醉在了旁白那极富感情的声音中我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?    最后上场的是第二小组和第六小组他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》虽然他们的表演都比较好但是却使我哭笑不得因为他们是即兴表演所以

5、大部分都是朗诵在他们表演的同时我认识了艺术的另一种美这种美就是朗诵的美    是谁说过艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?我认为一句幽默的话语、一片短小的笑话它们都是艺术艺术就在我们身边    身边的艺术(3)    艺术是一个分类很广泛的名词它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等它是高雅的譬如在音乐大厅听钢琴演奏会或是粗俗的譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品而在我们身边到处都是艺术他们丰富了我们的生活陶冶了我们的情操    摄影便是一门艺术从那一个小小的铁玩意儿里看能发现许多肉眼发现不了的事物爸爸酷爱

6、摄影他也有一个相对来说比较高级的相机每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候他便会带着自己的相机去拍摄我也会跟在他的后面学习    摄影这门艺术是一门很有学问的艺术并不是一按快门就可完成首先还需寻找好的题材记得有一次我和爸爸去公园游玩公园里有一棵年岁已久的柿子树爸爸仔细的调焦拍下了照片我上前欣赏看到有一些柿子是完整的但大部分柿子都是烂掉的仔细思索哦原来是被小鸟叮咬的呀这看似普通的柿子树内在的却蕴含了许多情趣其次便是摄影的技术我尤其喜欢被“特写”的照片近处的一棵小草一朵小花被反映的很清晰而除了这近处的一物其余都处在一种淡淡的朦胧

7、之中好似进入了一个如梦如幻的仙境又好像给这进处的一物画肖像在这万物之中仿佛它是最重要的边看边品味也觉得蛮有情趣也许这就是摄影的魅力:它不是绘画却能表现出绘画的缤纷之美;它不是文章但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴从照片中我们可以发现一种难以言状的美这种美流进了我们的大脑滋润着我们的心田    摄影是一门艺术是一门极富魅力的艺术它所表达的不仅是一幅图片更是一种情感    身边的艺术(4)    很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西其实并不是只要你善于观察你会发现身边的艺术无处不在    我最开始的爱好是绘画那时我可

8、以算是热锅上的蚂蚁学什么都不会连最基本的描线也描得歪歪扭扭的我有时都会为自己的成果感到羞耻    当我开始画第一只动物小猪时我一笔一划得像写字一样得认真的画    失败便是成功之母我成功得将这幅画交给老师老师细心得给我点评说我进步了许多我心里感动了欣慰    慢

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