人教版六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术

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1、人教版六年级上册语文第八单元作文：身边的艺术　　　　【范例1】　　　　艺术在常总是十分高雅而不可及的其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐就有美　　　　生活处处有艺术当然我们家也不例外当我小学一年级的暑假时妈妈带着我来到了一个弦乐培训班当我还没搞清楚是回事时一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西接着一个大哥哥手把手地教我拿还告诉我这把奇怪的东西叫“二胡”从此我的二胡学习生涯便开始了刚开始还真是十分的“新鲜”　　　　那时候只知道新奇根本不知道学习弦乐的艰辛每天一放学回家就拿起二胡拉着弓内外弦地拉换觉得很有趣可学了一段时间新鲜瘾过了我

2、便尝到了学二胡的“艰辛”　　　　先是找音很困难因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准所以只能靠耳朵来找音调在音准问题上是需要学者下许多工夫接着我天生就是个慢性子对快弓的掌握十分吃力一练几个小时还得不到什么见效为此我常常是边哭边学再加上小孩子贪玩可练二胡常常是好几个小时练完了还得做作业还有什么时间玩那时我对二胡还真是厌倦至极还想过放弃可每次还是坚持下来了练了几年上了轨也就不用那么辛苦了其实练二胡也是有技巧的我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”　　　　随着学习二胡等级的升高曲子也越来越有难度可是我却不再像以前那样厌倦而是从中寻找乐趣其实有没有学会

3、固然重要但过程克服困难的过程更重要当我开心时我用音乐表达我的欢乐当我悲伤时我也用音乐来发泻、表达将我的感情融入二胡这也许是最好的表达方式吧学二胡真的令我“受益匪浅”　　　　学二胡不仅仅让我有了这一技之长更重要的是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态至今我已经逐步学会如何良好把握和调解心理使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平不仅这样学一门乐器还使我的乐感有了提高陶冶情操丰富了我的课余生活使我的生活中也飘满了艺术的芳香　　　　有了艺术生活才有美有了生活也才有艺术生活处处都是艺术不需要刻意发现自然产生美自然才有艺术　　　　【

4、范例2】　　　　我们身边都有艺术也许是艺术品也许是其他的艺术在我的身边就有有关艺术的事情发生让我来说说吧　　　　我也不知该从里说起了那天我看见赵学溢在一旁吹笛子吹得是那样的潇洒那样的悦耳动听从那天起我就下决心要和她学笛子赵学溢也很爽快的答应了每天晚上我都认真的去听去学可是我发现笛子不是那么好学的我开始讨厌笛子了为什么在赵学溢的手里就能吹出美妙的音乐在我手里却只能发出噪音我气馁的把笛子扔在一边笛子在那里静静的的躺着它好像在嘲笑我：“哈哈你好笨呀”又好像在那里叹气：“哎你能这么快就放弃呢”我心里有一丝不服气我拾起笛子又慢慢地练习着又向赵学溢请教了技巧渐渐的

5、我可以吹出声音了再过一段时间我又学会了d、r、m、f、s、l、x再练一段时间我就可以吹出一首完整的曲子了我越练越开心越吹越喜欢我要继续努力争取做到可以自己编一首曲子我还要谢谢我的师傅赵学溢是她不断的鼓励我也是她让我走向艺术的道路我一定不会辜负了她对我的期望继续努力学习