用一句格言写一篇作文

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时间:2019-11-20

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1、用一句格言写一篇作文    一句格言有时便是一段人生关于格言的作文也是值得一看的下面就是学习啦小编给大家整理的一句格言作文希望对大家有用    古人留下许多发人深省的名言如有“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”“世上无难事只怕有心人”“有志者事竟成”“功夫不负有心人”……然而我最喜欢的一句话是――“虚心使人进步骄傲使人落后”这句名言让我受益无穷    记得我读三年级的时候写了一篇作文题目《我想要的一件东西》写完后交给老师批改老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错有进步以后要继续努力”还把我写的作文粘贴在墙上老师再三叮嘱我“得了好

2、成绩不要骄傲自满要保留着一份谦虚的心态”然而我对这句话却没有真正的理解    我把这件事告诉了妈妈妈妈表扬了我并跟我讲“要虚心不要骄傲”我心理美滋滋的把妈妈刚才的话当作耳边风于是骄傲起来心想:作文这“家伙”其实也没什么怕一下子就可以应付了从此我的心被骄傲充溢着书也不爱读了上课也不专心听讲了字也不好好地写了……    在一次作文课上老师让我们写了一篇作文我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好这次算得了什么”于是漫不经心地写了一篇作文交上去结果我被老师叫到办公室老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂你看得懂自己写的作文

3、?说给我听听”我低下头看了看自己写的作文我傻了眼心想:这是我自己写的作文?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺哎……你呀我表扬了你就这样骄傲自满希望你努力学习提高写做能力现在老师赠不一句名言――‘虚心使人进步骄傲使人落后’……”    回家后我把老师赠我的名言写在硬纸板上放在我的书桌前作为鞭策我的座右铭从此我每天认真地听课阅读各类读物好好地练字    “虚心使人进步骄傲使人落后”这句格言成为我的座右铭将永远鞭策着我    人人都有自己喜欢的名言人人都会用自己喜欢的名

4、言作为你自己的座右铭人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己    我也有自己喜欢的名言这句名言是:知之为知之不知为不知是知也这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中    这句名言的意思是:知道就是知道不知道就是不知道这才是真正的明白    这句名言常常在我的耳边响起记得有一次数学老师在上课的时候讲一道思考题因为这道题比较复杂而且有些步骤又比较难懂所以老师讲了两遍讲完以后老师问我们懂了没有有很多同学都点头试意表示明白可我还是有几步不明白可我看见那么多的同学都懂便想混弄过去当时我忽然想起:知之为知之不知为不知是知也于

5、是又问了老师老师又认认真真得给我讲了一遍这下我弄明了这道题的全过程老师看到我高兴的表情笑了笑一段时间过去了这个单元学完了也该测试一下这个单元学的了?就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了我毫不犹豫的把那答案写了出来很快试卷发下来了我考了一个优异的成绩我得好好谢谢这句名言是它让我考了这样好的一个成绩    从这件事以后我更喜欢这句名言了它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进;它天天伴随着我成长、成长、再成长;它一直在我的前、后、左、右出现我喜欢:知之为知之不知为不知是知也    每当我偷懒的时候是它提醒了我;每当我沉迷于游戏

6、的时候是它教育了我;每当我想放弃的时候是它鼓励了我那就是这句格言:少壮不努力老大徒伤悲    有一天妈妈准备去上班为了培养我的独立生活能力出门前她特地嘱咐我一个人在家里收拾房间和洗衣服妈妈走后整个家都成了我的天地:看电视玩玩具……早把妈妈交代的事忘到了九霄云外此时我的脑子里闪过了这句格言:少壮不努力老大徒伤悲如果小时侯不学会做一些力所能及的家务事练就一颗独立自主的心那么长大后立足于这个社会呢?于是我立刻关掉电视收拾好玩具开始整理房间……妈妈回来后看见焕然一新的房间和那一件件干净的衣服她欣慰地笑了还夸我真能干听了妈妈的话我也笑了…

7、…    还有一次妈妈有事出去临走时打开电脑说:“儿子你乖乖在家做作业做完了可以玩一会儿电脑”妈妈走了我坐在桌子前做作业可是我的心思早已飞到了电脑游戏里赛尔号游戏是如此的吸引着我我就象得了“多动症”在凳子上扭来扭去就这样煎熬了二十多分钟我终于受不了了一屁股蹭了起来“一本正经”地玩起了电脑但是我的心里总是火辣辣地疼就象偷偷摸摸地做了一件极不光彩的事似的忐忑不安猛地我心里有个声音在对我说:“少壮不努力老大徒伤悲”顿时我感到羞愧万分重新回到了书桌旁认认真真的做完了作业……    想想那些伟人之所以能够在各自的领域内成绩卓越无不是真正领

8、悟了“少壮不努力老大徒伤悲”的内涵珍惜时间“发明大王”爱迪生每天工作超过18个小时;巴尔扎克在生命的最后几年里更是拼命工作一天只睡4个小时……    我将“少壮不努力老大徒伤悲”这句话作为自己的座右铭时刻提醒自己鞭策自己做一个珍惜时间勤奋努力的人

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