综合探究——聚焦文化竞争力

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1、综合探究——聚焦文化竞争力本单元的综合探究——聚焦文化竟争力，是依据课程标准中的“文化在综合国力中的地位和作用越来越突出”而设计的。其目的是加深学生对文化与经济政治相互关系原理；文化竞争力成为综合国力的重要标志；文化对人的彩响和作用等基本理论的理解和运用，设计“感受文化竞争力”、“提升文化竞争力”两个框题的具体材料(共计七个材料),让学生通过材料的阅读和收集活动过程来亲身感受、体验和领悟文化在综合国力中的地位和作用(文化竞争力)，提高学牛•运用所学知识分析和理解文化现象的能力，培养学牛自觉接受先进文化、弘扬民族粹神、振兴民族经济、构建和谐社会主

2、义社会、提升文化竞争力的情感、态度和价值观。正确认识文化在综合国力中的地位和作用(1)文化历史是综合国力的重要组成部分。综合国力的核心是经济实力，但是，经济的发展从來离不开文化的参与和支撐。经济在根本上决定着文化的性质和而貌，文化反过来又会深刻影响经济的发展。(2)文化产业的迅猛发展，越来越成为国民经济的重要纟R成部分，其至成为国家支柱产业。(3)国际政治斗争越來越多地通过文化的竞争和冲突反映出來。(4)当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。要坚持社会主义先进文化前进方向，掀起社会会主义文化建设

3、新高潮，激发全民族文化创造活力，捉高国家文化软实力，使人民的基本文化权益得到更好的保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民的精神风貌更加昂扬向上。深化文化体制改革促进和谐社会建设李毅、李向阳党的十六大以来，出台了一系列重大举措，有力推动了宣传文化领域各项事业的改革、繁荣和发展。在当前，用科学发展观统领文化体制改革的各个方面和环节，尤其要把深化文化体制改革作为建设和谐文化的重要内容和重要途径，进一步加快文化事业和文化产业的发展，不断满足人民群众日益增长的文化需求，为构建社会主义和谐社会提供有力支撑。正确认识文化特征，把握文化体制改革规律文化与人类

4、社会进程紧密相连，是一个民族的灵魂。经过漫长的积累与演变，它已经成为推动经济发展的重要支撑，成为综合国力的重要组成部分，同时也代表着一个国家和民族的文明程度与发展水平。文化属于上层建筑，为经济基础所决定。但是，文化又具有相对独立性，有其自身的特征和发展规律。具体表现在以下几个方面：第一，文化的意识形态性和与经济发展的不平衡性。文化具有社会导向功能，鲜明的意识形态特征决定了它的发展与所处时代的生产力的发展水平并不总是完全同步的。第二，文化发展具有继承性。一个国家或民族的历史越悠久，其积累的文化财富就越丰厚。而后人总要在继承前人的文化成果的基础上加

5、以丰富、发展进而创造出新的文化。第三，文化发展具有开放性。一个国家或民族的文化要既能吸收别人，又能被借鉴，即各种不同类型的文化可以求同存异。第四，文化发展具有阶段性。一种文化在一定的历史阶段是先进的，而在另一个历史阶段就可能是落后的，因此必须不断创新，以保持其先进性。在当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。对于全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史进程而言，繁荣和发展社会主义先进文化具有全局性战略性作用。而要把社会主义先进文化建设好，发展好，就必须深化文化体制改革，以不断解放和发展文化生产力。这既是提

6、高建设社会主义先进文化能力的迫切要求，也是其中的一个重要内容。文化及其发展的主要特征，决定了文化产业和文化事业的特点，也决定了文化体制改革的特殊性质。当前提高建设社会主义先进文化能力的迫切要求，决定了推进文化体制改革的必要性、重要性。通过改革，发展文化生产力，用改革凝聚人心，用改革的办法解决前进中的问题，是被实践所证明了的正确选择。作为改革总体中的一个重要方面，文化体制改革是我国改革事业发展到新阶段的一个重要标志，是改革向纵深推进的结果。文化体制改革不仅为文化事业单位所关注，而且将引起全社会的高度关注。它不仅会打破束缚文化发展的不合理体制，激发

7、文化创造力，壮大文化产业，完善文化服务，而且将激发人们对改革事业不断推进的热情。从这个意义上讲，深化文化体制改革，加快文化事业和文化产业发展，是加快社会主义现代化建设的内在要求，是提升我国综合国力的迫切需要，也是实现经济、政治、文化和社会协调发展，构建社会主义和谐社会的重要内容。深化文化体制改革的实质，就是通过体制机制创新，解放和发展文化生产力，建设社会主义先进文化，最大限度地满足人民群众日益增长的精神文化需求，促进社会和谐。文化生产力是社会生产力的重要组成部分，无论是繁荣社会主义先进文化，促进人的全面发展，还是促进经济增长，增强综合国力，培育

8、民族精神，推动社会进步，都迫切要求解放和发展文化生产力，把社会主义先进文化建设好、发展好。在把握规律的基础上，平稳推进文化体制改革在把握规律的基础上，