综合探究聚焦文化竞争力教案

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1、教材.学情.教学研究课题综合探究聚焦文化竞争力课时计划：1课时第1课时授课日期：教学目标知识与技能（重点★;难点V）1.识记文化在综合国力中的地位越来越突出。2.识记文化是国家核心竞争力的重要因素。3.识记文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。过程与方法结合学生校园生活和文化娱乐体验（如动漫、电影），说明文化在综合国力中的重要作用。结合中国在文化推广上所做的努力，说明如何提高文化竞争力。情感态度价值观1•增强提高文化竞争力的意识。2、提升对本民族文化的认同。女生视角板书设计（思维导图设计）板书：文化竞争力1•感受文化竞争力：-一文化在综合国力中

2、的重要性（1）在综合国力竞争中的作用和地位：越來越突出（2）核心（重要因素）；重要精神武器2.提高文化竞争力课后反思课堂教学设计教学环节教师活动学生活动%1.检查预习2分钟%1.导入新课3分钟%1.讲授新课28分钟了解《学案》预习完成情况，提问或指名学牛回答预习题答案。各位同学，大家早上好！在开始今天的教学之前，我请同学们来看一组材料，并认真思考为什么各国政府都如此重视文化竞争力？"（展示法国及韩国的文化政策）法国、韩国政府都1-分重视文化的发展，投入大量的人力、物力、财力发展本国的文化产业，以促进文化竟争力的提高。今天就请同学带着这个问题与老师一同來聚焦文化文

3、化竞争力。活动探究-：文化竞争力的含义旨先请人家阅读教材，并思考文化竞争力的含义。在本单元中，我们学会从两个方面看待文化，不仅要从社会角度理解文化，还要从个人角度理解文化对人的影响。所以说，文化竟争力也是从两个方面产生影响，概括地说，文化竞争力就是各种文化因素在推进经济社会和人的全面发展中所产牛的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。文化竞争力乂主要体现在以下三个方面，一是文化创新能力；二是文化产业的科技含量；三是高素质的人才。那文化竞争力包含哪两层意思？其一是文化产品的竞争力，指一个国家的文化产品在国际和国内文化市场中占有的份额。（进行现场小调查，以是否喜欢好萊坞电

4、影为例，征询现场同学意见，引发学生深思，感受好莱坞电影的文化渗透与财富利润。）其二是文化影响力。指一国的政治观念、文化观念对他国政治观念和文化观念的影响程度。在当今国际舞台上，不同文化之间的竞争口趋激烈。强势文化与弱势文化差别明显。因此,当今世界各国都把保护本国文化的安全,提高文化竞争力，作为一项基本国策，予以髙度重视。（选用故宫中的星巴克及锦里的徳克士等例子，引发学生深思为什么出现这样的现象？）那文化竞争力的重要性乂是如何体现的？众所周知，综合国力是衡量一个国家基本国悄和基本资源最重耍的指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标。而人力资本

5、特别是获得教育的机会和能力被视为经济增t过程屮决定性作用。如此可见文教力与科技力对一国的重要性。请大家阅读本科导言部分第二段，认真思考文化竞争力对发展中国家的重要性。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。由此，我们对文化竞争力的含义及其内容已经有了初步的了解。那就请大家与老师來一同感受一-下文化竞争力。活动探究二：感受文化竞争力文化竞争力究竟体现在那些方面，现在我们冇请各位同汇报学案预习题答案观看材料学生思考并回答被指名学生回答学生思考并回答%1.课堂小结2分钟%1.课堂随测学从三个方面向我们展示文化竟争力的具体表现。1、重

6、视全社会的创新精神和能力的培养；2、进一步落实科教兴国战略；3、适应社会主义市场经济的要求，进一步革除制约文化发展的体制性障碍；加强自身创新能力培养，增强责任感使命感，立志成才，报效社会..........1、文化产业2、文化战争与文化安全（本部分釆用课前布置任务，分组进行讨论准备，并在课堂上进行展示，从而达到帮助学生深入理解文化产业、文化战争及文化安全等概念含义。）想一想：1）.试从物质纶活和精神牛活两个方面，说明发展文化产业有什么重要意义？2.你还能从社会生活中的哪些现象中，感受到一个国家的文化竞争力？第一，中国文化源远流长，浩如烟海，博人精深，丰富多彩，魅

7、力独特，能吸引世界各国人民。笫二，中国文化本身具有强大的牛命力与渗透力。如唐代文化圈的形成。第三，世界各地的华人为屮国文化的传播创造了条件。第四，中国综合国力不断增强，国际地位不断提高，国际影响力H渐扩大，促进了小国文化的传播。第五，中国文化包含着能够与世界文化融为一体的因素。活动探究三：提升文化竞争力（分组进行小讨论）情景再现，假设你是一名文化部官员，你会如何发展文化产业，提升我国文化竞争力？那回归现实，我们作为一名普通的高中学生又该如提升文化竞争力呢？活动探究四：中国文化走向世界组织小型辩论赛，正方认为中国文化走向了世界。反止中国文化没有走向世界。最厉总结，

8、中国已经开始走向世界，但