外埔国民小学申请

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1、外埔國民小學申請資訊種子學校計畫書簡報報告人:校長陳永全1壹、基本資料P3-P62普通班39班，特殊班2班，幼稚園2班全校總學生數1253人教師總數63人；職員總數4人。已具資訊基本素養的教師數56人。學校電腦數量121部，校內建置區域網路，普通教室有二個網路節點，以100MB光纖連接學術網路。五、六級每週上二節電腦，三、四年級每週上一節電腦，資訊授課教材皆為教師自編。3年級科別上電腦課班級數每週上課時數3彈性課程714彈性課程815彈性課程,自然626彈性課程,自然72上電腦課年級及時數4貳、資訊融入教學發展現況及成果P7–P85參考九年一貫資訊課程整體發展計畫及各領域教學活動自編教材

2、，將資訊課融入各科教學中。除了資訊課程外，電腦教室借用的頻率高(90~95%)，教師對於資訊科融入各科教學有很高的意願。由本校發起的自由軟體校務行政系統計畫(SchoolFreeSoftware)提供一個資訊流通的教育平台，多達500所以上的中小學採用。本校為縣內網路管理及SFS學務系統推廣中心，每年均辦理多場推廣研習，效益顯著。6成果展示-班級網頁系統7成果展示-學生學習交流平台8成果展示-年度學生網路競賽9成果展示-校園自由軟體交流網10成果展示-本校歷年承辦縣內研習11參、長期推動團隊成員基本資料P9–P1012一、資訊融入教學團隊組織架構圖13二、資訊融入種子教師姓名職稱負責工作陳永全

3、校長計畫總策畫、經費籌措、督導資訊融入教學之實施朱海光教務主任計畫申請推動、行政協調、人力物力支援、經費掌控邱碧惠教學組長資訊融入教學課程規劃與匯整、全校性研討會、教學觀摩會、成果發表會陳瑩光資訊組長網站建置管理、e化教室規畫建置、建置數位學習平台、資訊研習支援吳俊奇設備組長教材資源管理、設備保管借用王琴惠註冊組長辦理資訊研習活動陳文鴻教師伺服器管理、資料整理、資訊研習支援黃英錫教師單元設計及融入教學(六下第一課過故人莊)王永龍教師單元設計及融入教學(六下第一課過故人莊)饒加印教師單元設計及融入教學(六下第二課雨花石)陳文騫教師單元設計及融入教學(六下第二課雨花石)14二、資訊融入種子教師(續

4、)姓名職稱負責工作鄭潮鴻教師單元設計及融入教學(六下第三課植物人安養院)林克修教師單元設計及融入教學(六下第三課植物人安養院)林師宇教師主題探究設計教學(Fun心來閱讀-團體探索之內省與發展)賴麗雲教師五年級資訊種子教師郭勝得教師五年級資訊種子教師翁嬪惠教師四年級資訊種子教師黃英哲教師四年級資訊種子教師巫阿蕊教師三年級資訊種子教師吳春鳳教師二年級資訊種子教師陳雅玲教師二年級資訊種子教師張春蘭教師一年級資訊種子教師江敏娟教師一年級資訊種子教師15肆、未來展望及願景P11–P1216一、加入資訊種子學校的目標教師有能力使用資訊工具，搜尋教學資源，融入教學活動，分享教學經驗，進而增進教學成效。學生有

5、能力使用資訊工具，經由老師的引導，主動探索知識，小組分工合作，經驗交流分享。學校能有系統整理教學資源，建置資訊教學設備，舉辦資訊融入教學研討會，提供師生最好的資訊教學環境。17二、實施重點配合縣府本年度資訊種子學校安排課程，以六下康軒版國語第一至第三單元，設計單元教學活動計畫。組織本校資訊融入教學小組，透過研習觀摩活動，提昇資訊融入教學的成效。藉由資訊融入教學活動的實施，提昇教師下列能力進階網路搜尋教學簡報進階應用數位影音製作編修簡易電腦維修數位學習平台(moodle)應用班級網站經營建置本校教學資源整合平台，以利教師取得分享教學資源18伍、實施與推廣計畫P13–P1919一、團隊成員編組為配

6、合縣府指定六下課程單元教學設計，及考量擴大本校其他學年參與機會，採取以單元為主的編組方式，小組人員工作分配如下:職稱人數成員負責工作組長1人六年級級任教師教學觀摩(或主題探究發表)、教案設計製作、執行、小組運作協調組員1人六年級級任教師教案設計、教案執行、教學觀摩(或主題探究發表)協同人員2~4人各學年資訊種子教師參與小組運作，參加資訊融入教學研習，蒐集教學資源資訊專長教師1人協助多媒體教材製作、單元主題成果網站建置20單元名稱第一課過故人莊職稱姓名負責工作組長黃英錫教學觀摩、教案設計製作、執行、小組運作協調組員王永龍教案設計、教案執行協同人員低年級資訊種子教師參與小組運作，參加資訊融入教學研

7、習，蒐集教學資源資訊專長教師陳文鴻協助多媒體教材製作、單元主題成果網站建置單元教學(第一組)21單元教學(第二組)單元名稱第二課雨花石職稱姓名負責工作組長饒加印教學觀摩、教案設計製作、執行、小組運作協調組員陳文騫教案設計、教案執行協同人員中年級資訊種子教師參與小組運作，參加資訊融入教學研習，蒐集教學資源資訊專長教師李羿炘協助多媒體教材製作、單元主題成果網站建置22單元教學(第三組)單元名稱第三課植