师德师风主题班会作文

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1、师德师风主题班会作文　　　　导语：通过班会我们知道了这周发生的一些事并得到了启示下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文欢迎查阅谢谢　　　　一、教育主题：人生方圆――爱老师　　　　二、教育目的：　　　　通过伟人敬师等小故事使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体引导学生以小队形式开展活动自觉地把尊敬老师落实在行动上从而使学生的道德水准提升到新的高度　　　　三、教育形式：　　　　以学生干部组织活动为主进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师　　　　四、环境设置：利用多媒体设备展示课件学生分小组围坐　　　

2、　五、教育内容：　　　　1、课前准备：(1)以小队为单位利用课余时间收集尊敬老师的好故事　　　　(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的我们该如何尊重老师以小队为单位写一份调查报道　　　　2、教育过程：　　　　主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天清晨执勤的同学在校门口亲切地问一声：Goodmorning,teacher.教师节同学们会向老师送一张精美的贺卡这一声声亲切的问候一张张美丽的贺卡都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩有人说教师是人类灵魂的工程师是的当我们刚入学还不懂事的时候是老师从细小的事情入手耐心地指导我们如何做

3、人、如何做事当我们犯了错误的时候或是彷徨无奈的时候又是老师循循善诱地启迪我们仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯把我们的人生引向光明的彼岸如果说学校是知识的源泉那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了　　　　(1)尊师重教是全社会的美德是中华民族的优良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师现在仍然是我的老师将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛听一听各小组收集的尊师故事　　　　(2)各组尊师的故事都很精彩接下来让我们再来看一

4、首脍炙人口的童谣随着我们慢慢长大它可能已经被忘却一个体恤学生的老师随着慢慢长大却永远忘不了看完这首童谣然后回答问题　　　　问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?　　　　问题二：你打算今后怎样尊敬老师?　　　　同学A：当我犯了错误受了老师的批评总是不服气有时还要顶撞老师顶其实我错了老师批评我教育我都在教我做人的道理以后我一定虚心接收老师的批评教育并积极改正错误　　　　同学B：我有时上课不认真听讲经常开小差有时还要讲话影响课堂纪律和老师的讲课这是对老师劳动不尊重的表现我们应该尊敬老师上课专心听讲独立思考积极举手发言认真完成作业支持老师的工作这是老师最大的欣慰　　　　同学C：我有时在校

5、园里碰到老师觉得有些不好意思就低着头从她身边走过没有和她打招呼这是对老师不礼貌的表现以后我在校园里一定主动向老师问好不管她是不是我们班的任课老师都要有礼貌　　　　主持人：同学们都说得很好也认识到了我们平时行为中的一些错误并将积极改正做到尊师重道　　　　(3)接下来让我们放松一下看两个由同学们自编自演的小品然后开展一场辩论赛：你喜欢X老师还有Y老师?　　　　正方：朋友型老师至上　　　　反方：师生不宜太亲近　　　　主持人：经过大家激烈的辩论从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是一种类型他们都在用自己不同的方式爱我们所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们　　　　(4)下面请听朗

6、诵《老师我们最尊敬的人》　　　　(5)在我们每天的生活中接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告　　　　主持人：通过大家细微的观察大家不难发现老师的工作确实很辛苦老师为了我们的成长精心备课认真批改作业课堂上循循善诱耐心辅导尽心尽力既教书又育人为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食日以继夜地辛苦操劳忘我工作处处以身作则为人师表像蜡烛一样燃尽了自己照亮了别人谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要尊敬老师尊重老师的辛勤劳动把老师视作父母像爱父母一样热爱我们的老师　　

7、　　主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢?　　　　同学甲：要尊重老师的人格教师是文明的使者历来受到全社会的尊重我们做学生的更要尊重老师当你遇到老师时请你真诚地叫声：“老师您早”或“老师您好”　　　　同学乙：要尊重老师的劳动在做人、学习、活动、生活等各方面老师都会对我们提出要求老师的目的就是为了我们能成为有用的人我们要理解老师的心情听从老师的教导尊重老师的劳动认真完成老师布置作业和其它任务争做优秀的学生文明的学生　　　　主持人：大家都说得很好下面请我们的班长说几句　　　　班