幼儿园小班学期工作安排

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1、幼儿园小班学期工作安排　　　　一、班级情况分析：　　　　我班共有幼儿30余人男孩居多并且多数为独生子女通过入园后的观察部分幼儿有上过托儿所生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距因为幼儿的年纪小个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐再加上大多数的幼儿是家中的独子倍受家人的宠爱比较任性娇气、霸道依赖性强同伴之间不知道谦让团结友爱针对以上情况本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯提高幼儿的自我保护意识增强

2、幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和动手操作能力的培养在工作中加强个别幼儿的指导将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来让幼儿得到全方位的发展　　　　二、具体工作：　　　　（一）保教工作　　　　1、做好新生入园的情绪安抚工作由于有部分孩子第一次入园因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪我们做好以下几方面的工作：　　　　（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境使幼儿高高兴兴地上幼儿园愉快地参加各种教育教学活动　　　　（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子消除他们的陌生感　　　　（3）多让孩子参与到游戏活动中来

3、　　　　2、培养幼儿良好的生活常规提高生活自理能力做到生活有序　　　　（1）认识自己的标记　　　　（2）学会正确的洗手、漱口方法　　　　（3）能安静午睡不吵醒别人　　　　（4）培养良好的进餐习惯能自己吃饭等　　　　（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕　　　　3、培养良好的学习常规　　　　（1）愿意参加各项集体活动注意力集中　　　　（2）爱护幼儿园的学具不与人争抢学会分享、合作　　　　（3）学会用语言表达自己的意愿能用语言和同伴、老师进行交流　　　　（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感初步使用“早、

4、好、再见”等礼貌用语　　　　4、开展丰富多彩的节日活动　　　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动可以充分的调动孩子们学习的积极性本学期里除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞元旦春节等习俗活动外还将配合幼儿园开展一些亲子活动　　　　5、严格按园里的要求认施各项卫生保健工作定期消毒等给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境在工作中加强对幼儿的生活照顾做好每日晨检和午检时刻关注幼儿将幼儿的身心健康放在首位　　　　（二）教研工作　　　　1、充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象开展

5、互帮互助活动引导能力较强的幼儿并在日常教学中选择穿插一些语言方面的学习内容以增强学习兴趣和信心让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力　　　　2、本学期重点是培养幼儿良好的学习常规要坚持正面教育的原则辅以游戏、集体、自定规矩等方法促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成并不断加以巩固　　　　3、精心设计布置教室的环境及区域活动角利用身边的自然物、废气物品自制教玩具丰富幼儿的生活、游戏内容根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料促进幼儿的发展　　　　4、利用图片、故事等形式对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育通过中国

6、传统文化节日教育培养幼儿初步的爱国情感热爱集体懂得不能为了自己而影响别人　　　　5、深入实践园本课程将主题探究活动与结构教学结合进行从他们的兴趣、知识水平入手鼓励幼儿积极参加各项活动让孩子主动学习从而获取各方面的经验提高综合能力　　　　6、积极参加教研组活动吸收和借鉴有关课改新观念实施教研计划进行阶段记录反馈期末做出专题总结及交流　　　　7、每学期认真对待园内公开教学吸取和借鉴别人的经验同时及时进行交流和整改　　　　（三）家长工作：　　　　在本学期的家长工作我班重点以“尊重家长”为原则提高教师的“服务意识”加强与家长的沟通我班

7、将努力做好以下工作：　　　　（1）期初召开家长会向家长介绍幼儿园的教育要求以得到家长的配合　　　　（2）加强与家长的交流与沟通以家访、电话、接送时的交谈等形式了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动　　　　（3）让家长了解本班教学大纲及教学计划不断向家长提供新的幼教信息　　　　（4）鼓励家长积极参加亲子活动参与助教充分了解孩子了解幼儿园　　　　（5）做好接送工作来园和离园时请家长做好交接工作确保幼儿的安全　　　　（6）　　　　三、教育手段和具体措施　　　　（一）教学活动　　　　运用直观形象的教具进行深入浅

8、出的教学为幼儿创设交往的环境和条件发展语言表达能力丰富幼儿的生活经验通过多种教学手段运用参观、观察、实验、探索、讨论、游戏等方法帮助幼儿逐步掌握各领域的基本知识内容注重综合性趣味性活泼性寓教于生活从而使幼儿的智能和性能主动的得到发展教育内容既要贴近幼儿的生活又要幼儿感兴趣的事