语言风格分析

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1、语言风格分析【屮考文章】葡萄文/汪曾祺四月,浇水。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!葡萄藤的组织跟别的果树不一样,它里面是一根一根细小的导管。浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩囁奶似的拼命往上囁。浇过了水,你再回来看看吧:梢头切断过的破口,就“嗒嗒”地往下滴水了。施了肥,浇了水,衙萄就使劲抽条、长叶子。真快!原来是几根根枯藤,几天功夫,就变成青枝绿叶的一大片。五月,浇水,喷药,打梢,掐须。葡萄一年不知道要喝多少水,别的果树都不这样。别的果树都是刨一个“树碗”,往里浇几担水就得了,没有像它这样的:“漫灌”,整池子地喝。喷波尔多液。从抽条长叶,

2、一直到坐果成熟,不知道要喷多少次。喷了波尔多液,太阳一晒,葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!几天功夫,就抽出好长的一节新条。这样长法还行呀,还结不结果呀?因此,过几天就得给它打一次条。拿起树剪,劈劈啦啦,把新抽出来的一截都给它较了。葡萄的卷须,在它还是野生的时候是有用的,好攀附在别的什么树木上。现在,U经有人给它好好地固定在架上了,就一点用也没有了。卷须这东西最耗养分,因此,长出来就给它掐了,长出来就给它掐了。五月中下句,葡萄开花了。有人说葡萄不开花,哪能呢!只是葡萄花很小,颜色淡黄微绿,不钻进葡萄架是看不岀的。而且它开花期很

3、短。很快,就结出了绿豆大的葡萄粒。六月,浇水,喷药,打条,掐须。葡萄粒长了一点了,一颗一颗,像绿玻璃料做的纽了。硬的。葡萄不招虫。葡萄会生病,所以要经常喷波尔多液。七月,葡萄“膨大”To掐须,打条,喷夯,大大地浇一次水。追一次肥。追硫鞍。在原來施粪肥的沟里撒上硫鞍。然后,就把沟填平了,把硫钱封在里面。八月,葡萄“着色”。你别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的。这是果农的语言,他们就叫“着色”。下过大雨,你來看看葡萄园吧,那叫好看!白的像白玛瑙,红的像红宝石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,饱满、结实、挺括,璀璨琳琅。可是你得快来!明天,对不起,

4、你全看不到了。我们要喷波尔多液To一喷波尔多液,它们的晶莹鲜艳全都没有了,它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西,成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的,不是看的。我们得保护它。过不了两天,就下葡萄了。一串一串剪下来,把病果、瘪果去掉,妥妥地放在果筐里。葡萄装上车,走了。去吧,葡萄,让人们吃去吧!【原题呈现】口语的成功运用,是木文的特点之一。请根据你的阅读感受,说说它的好处。(2014年湖南省株洲市中考题,文章节选自汪曾祺《葡萄月令》)解题策略:关于语言风格的题型,内容比较宽泛,首先需要根据要求,确定考查的方向,然后才能根据要求作答。语言风格的考查一般有以

5、下几个方面:简洁凝练、通俗易懂、诙谐幽默、口语色彩浓厚、清新优美、平淡质朴、委婉含蓄等。参考答案:亲切(娓娓动听);生动(活泼);等等。【常见题型】题型一:由词语体会语言风格。1•说说下面语句中加点词的妙处。葡萄抽条,丝毫不知节制,它简直是瞎长!解题策略:从用词中分析语言风格,可以根据具体情况从多个方面入手,如叠字叠词能传神地描写事物的特点,而且读起来音韵和谐,节奏鲜明,韵律协调,富冇音乐美。口语显得亲切自然,地方色彩浓厚。褒词贬用可以更强烈地表达作者情感,加强讽刺的效果。贬词褒用则可以增加文章语言的活力和幽默色彩。参考答案:这两个词语用语幽默诙谐,生动

6、幽默地写出了葡萄旺盛的生命力O题型二:由修辞体会语言风格。2•文中画线处的语句有什么语言特点?请简要分析。解题策略:修辞方法是语言风格屮的重要形式,运用修辞,语言富有变化,情感表达丰富。如比喻和拟人让语言生动形象;排比让句式整齐,表达感情充沛,增强了语言的气势;夸张烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果;反复表达强烈的情感,同时,还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏。参考答案:用了拟人的修辞手法,牛动形象地描写出葡萄藤拼命吸水的情态,化静为动,富有活力。题型三:山句式体会语言风格。3•文章写葡萄的生长过程,从四月写到了八月,都有独立的一段,这样写有什么妙

7、处?解题策略:文章句式冇多种,可以根据每种句式的作用,选择合适的作答。如整句结构匀称,音韵和谐,气势贯通;散句错落有致,自由活泼,富于变化。长短相间,整散结合,错落有致,具有典雅Z美。对偶句句式整齐,富有节奏感、音乐美。感叹句表达情感强烈。疑问句发人深思。回环复沓句琅琅上口,具有音乐美和感染力。参考答案:独立成段,省却了培养葡萄的具体的过程描写,语言简洁凝练,结构清晰,讣读者一目了然。【阅读闯关】聆听冬天的故乡文/章中林“你能用声音串起冬天的故乡吗?”文友在电话里给我出了一个难题。在声音的世界里,冬天的故乡是什么模样呢?我的思绪随着窗外的月光飘到了那个江

8、南水乡小村。记忆里,冬天的故乡是银白的、安静的。我们睡在舒适的稻草床上,喜欢一睡

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