小学的送别诗大全

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1、小学的送别诗大全　　　　送别诗是抒发诗人离别之情的汉族诗歌著名的代表人物有李白王维王昌龄等送别诗抒写离别情绪是分离时迸发的情感火花要把这种情感火花表达出来并不是一件容易的事下面就是小编整理的小学的送别诗大全一起来看一下吧　　　　王维　　　　渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新　　　　劝君更进一杯酒西出阳关无故人　　　　李白　　　　青山横北郭白水绕东城此地一为别孤蓬万里征　　　　浮云游子意落日故人情挥手自兹去萧萧班马鸣　　　　王维　　　　杨柳渡头行客稀罟师荡桨向临圻　　　　惟有相思似春色江南江北送君归　　　　白居易　　　　南浦凄凄别,西风袅袅秋　　　　

2、一看肠一断好去莫回头　　　　王勃　　　　城阙辅三秦风烟望五津与君离别意同是宦游人　　　　海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾襟　　　　高适　　　　千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷　　　　莫愁前路无知己天下谁人不识君　　　　陆龟蒙　　　　丈夫非无泪不洒离别间　　　　杖剑对樽酒耻为游子颜　　　　蝮蛇一螫手壮士即解腕　　　　所志在功名离别何足叹　　　　骆宾王　　　　此地别燕丹壮士发冲冠　　　　昔时人已没今日水犹寒　　　　杨万里　　　　毕竟西湖六月中风光不与四时同　　　　接天莲叶无穷碧映日荷花别样红　　　　李白　　　　渡远荆门外来从楚国游　　　　山随平

3、野尽江入大荒流　　　　月下飞天镜云生结海楼　　　　仍怜故乡水万里送行舟　　　　李白　　　　李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声　　　　桃花潭水深千尺不及汪伦赠我情　　　　李白　　　　故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州　　　　孤帆远影碧空尽惟见长江天际流　　　　这首诗有它自己特殊的送别情味它既不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种“宦游人”“在歧路”的少年刚肠离别也不同于屈原《九歌》那种“悲莫悲兮伤别离乐莫乐兮新相知”似的离别更没有高适《别董大》那种同是失意之人的劝勉与激励这首诗可以说是表现了一种得意之人充满诗意的离别充满喜悦的离别充满向往的离别之所以如此是因为

4、这不仅仅是两位不同寻常的风流潇洒的浪漫派诗人的离别还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的送行地点与友人欲前往的繁华的目的地相联系在愉快的分手中还带着诗人李白的向往这就使得这次离别有着与众不同的诗意　　　　开篇“故人西辞黄鹤楼”一句不只是为了点题更因为黄鹤楼是天下名胜应该是两位诗人好友经常流连聚会之所因此一提到黄鹤楼就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容而黄鹤楼本身呢又是崔颢“昔人已乘黄鹤去”之仙人飞上神圣的天宫去的地方这和李白心目中这次孟浩然愉快地去扬州又构成一种联想增加了那种愉快的、畅想曲的气氛　　　　“烟花三月下扬州”在“三

5、月”上加“烟花”二字说明诗人在黄鹤楼送别好友孟浩然去扬州的季节正是烟花三月在这繁花似锦的阳春三月又是在这个开元盛世时代繁华的长江下游扬州城又何尝不是烟花之地呢“烟花三月”不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色而且也透露了时代气氛此句意境优美文字绮丽难怪清人孙洙誉之为“千古丽句”　　　　诗的后两句“孤帆远影碧空尽唯见长江天际流”看起来似乎是写景但在写景中却饱含着一个充满诗意的细节李白不是把朋友送上船就完事了而是一直目送友人乘船顺流东去船已经扬帆而去诗人仍然在江边目送远去的“孤帆”李白的目光望着帆影一直看到帆影逐渐模糊消失在碧空的尽头可见目送时

6、间之久帆影已经消逝了然而李白还在翘首凝望这才注意到一江春水在浩浩荡荡地流向远远的水天交接的地方“唯见长江天际流”是眼前景象可是谁又能说是单纯写景呢李白对朋友的一片深情李白对游览扬州的向往不正体现在这富有诗意的神驰目注之中诗人的心潮起伏不正象浩浩东去的一江春水　　　　通观全篇没有一个“送”子也没有一句话写离别之情前两句仅仅以叙述的形式交代了送别的时间、地点和被送的人及去向后两句也仅仅是以描绘的笔调写别后的场景然而诗人与有人之间笃厚的交情诗人内心深处淡淡的离愁诗人对繁华扬州的美好向往已然跃然纸上极为传神地表现了出来