职业发展与就业指导课论文

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时间:2019-11-20

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1、职业发展与就业指导课程体会学院:信息学院班级:电信0803姓名:卢威学号:20074300303摘要:学习这门课,对大学生意义重大,让他们在未踏出校门就建立了对职业队未来的基本看法,少走了许多的弯路!规划职业,我们才能朝着目标前进。其实人生中就像是在大海中探索,由于生活中存在着许多的未知与危险,所以我们不敢轻易出发。没有目标的我们,到头来只能是竹篮打水。如果你不知道你不知道你要做什么,就不要抱怨你什么也的不到。关键字:大学生职业发展教育经验人才我们从一出生就开始不断的寻求,寻找着适合自己的路。小的时候,父母为我

2、们规划好要去上什么学校,穿什么衣服,吃什么早餐。直到上了大学我们才能走出父母的管辖区域,开始规划自己的职业,开始规划自己的人生。没有规划的人生,就像没有铁轨的火车。只有规划好人生的目标,我们才知道接下来的路要怎么走。它就像是我们人生中的指明灯,不断的指引我们前进。当我们迷茫而不知所措时,只有它能让我们重新找回信心和动力。我记得老师说过,全面的认识自我是成功就业的前提。是的,有真正的认识自我,才能对自己的未来职业作出正确的选择;只有真正的认识自我,才能确定适合自己发展的职业生涯路线;只有真正的认识自我,才能对自己

3、的职业生涯目标作出最佳抉择。因此,在职业生涯中,客观的自我分析是必不可少的一步。到大一上学期我们的全部课程结束,给人的感觉就是时间太短,基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。俗话说:机会总是垂青有准备的人,尽管它的到来很巧妙,可是有能力的人总是能将它牢牢握住。而我们的职业生涯也是如些,我们只有提前去准备和规划它,才能让自己的职业目标一步步地靠近现实。虽然我们规划的目标有可能现实不了,但不去规划它,不按照自己的设想方向去走,自己的职业生涯将更加难走,更加难于实现,学习是个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成

4、。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。在大学期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分发挥自己的长处,树立对自己的绝对的信心,依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,完善自己,成就自己的价值。不得不承认,当我们的人生展开梦想的翅膀飞翔时,那样的日子就是一种享受啊一如果我们在事业上老是碰壁,那么就是你的职业生涯没有规划好,没有规划的事情总是会出现出乎意料的结果,所谓没有规矩无以成方圆。在小事上,我们也可以做好规划。这样就不会因为踌躇不前和瞻前顾后而浪费时间和精力。对于职业生涯的规

5、划,就是一生的规划,如果我们没有做好。不仅浪费时间也浪费青春和机会。人生只有一次,错过了就不可能再回头。所以我们一定要对自己负责,为自己规划好自己的人生。以前我们从来都没有注重过职业规划,只知道想做什么就做什么。知道听了老师的讲课才知道,原来职业的规划这么重要。现在回想,在这个学期之前,我上一次积极主动地在课堂上回答老师的提问,已经是在八、九年前了,而组织一个团队上台更是从没有过。所以,在选这门课的同时,我就下决心抢下所有有可能表现的机会,因为大学时间不多了。我很开心,我拿到了第一个任务就是组织一个团队作关于简

6、历的PPT报告。一下课,我就找了六个人,其中两个是留学生。回去找材料的时候才发现,我们比规定人数多了一个,更关键的是我掌握的材料要分为六个方面更是牵强。苦思冥想之后,我决定发挥团队的力量,写出了六个大的方面之后让组员自己挑选并找材料。最大的问题就出在这时,即分工意见无法统一,有几个较难找材料的方面无人问津。争论的结果是最难找的我自己来找,其他方面大家相互帮忙。另外一个状况就是出在上课之前,两个留学生有事情请假了,无奈之余,我们迅速调整了PPT,并由我代他们的部分。最后在我们的共同努力下,报告顺利完成了。回顾这次

7、做Leader的经历,有些许收获。首先,便是协调工作。当大家意见不一或有利益冲突时,该如何处理?我觉得民主集中制非常适合处理这一问题。先民主,让大家集思广益,把矛盾分析出来,提出各自的要求,以便增强他们的参与热情;再集中,做Leader最后就必须拍板,这包括身先士卒,带头服从集体,也包括当大多人达成一致时,要果断,讲效率。其次,是应对危机的能力。作为Leader,必须时刻对全局有一个清晰地把握,对每个队员的工作有一定的了解,这样才能在突发状况面前有一个及时、正确的反应。最后,就是一个团队必须具备的一项素质——团

8、结。众人拾材火焰高,只有团结的团队才能有高效的工作,只有团结的团队才能抵抗外部的高压。相互帮助,相互打气,相互激励,这样的团队才不会是简单的相加。以上是我在这堂课上的最大感受了吧。我想,这真是大学来最轻松和开心的一门课程。所谓轻松,并非指选了之后,整学期不见老师一次面,然后学期末时跳出来吓老师的;而是说,在这里,真正坐在教室,享受课程所带来的一种愉悦感。用最快乐的方式接受所不了解的事情

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