语文必修一梳理探究答案

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1、1.答案示例:赶:说“干”就干,必然“走”在别人前头。您:大家都把“你”往“心”上放,证明你是一个受人尊敬的人。达:迈开“大”步“走”,向口标快速挺进。恩:“因”为别人为你付出过,所以你应时时牢记在“心”。(没有联系人生不得分,语句不通顺不得分)2.答案略(选字1分,热点或个人经历与字的含义吻合1分,引用1分,语言1分)3.上面这段话,借助“半”字常用语生动地道出耐人寻味的人生体验和感悟。其解题关键是对“半”字的理解不能过实,否则,将无“理趣”可言。解答时,先举出一个带有“半”字的常用语,然后说出其中蕴含的理趣即可。如:“妇女能顶

2、半边天”,意在提醒人们不要忽视妇女的重大作用;“话不投机半句多”,意在强调见解、意趣在沟通中的重要性;“板凳要坐十年冷,文章不写半句空”,意在强调治学要踏实、实在等。答案(1)"妇女顶起半边天〃,既表现出社会对妇女作用的赞许,又体现出女同志们的自信自强。(2)〃军功章有我的一半也有你的一半〃,意为成功往往不是孤立的,离不开配角和他人。再如(1)〃对孩子藏起一半爱〃,表明家长真正懂得爱孩子。(2)"做事有决心等于成功了一半〃,则道出了"意〃和〃行〃的辩证法。4.我承认我犯了一个错误,你的工作做得很好,你的意见是什么,请,非常感谢,咱

3、们。一一口常生活中的六个用语。点评:答案示例:这六个日常用语大有深意,对于处理人际关系玮裨益。一是它体现了良好的合作意识及团队精神;二是它讲明了自己谦卑生活态度;三是清醒的位置及角色意识;四是亲和平实的为人态度,一种和谐的态度。【解题思路】本题考查语言赏鉴能力,能力层级E。解答此题,要注意两点:一是“示例”的示范作用的分析与体察;二是要准确领悟“言论”的“经典”意义。这样,我们才能挖掘其核心内涵。5.(1)请从沈长富列举的网络用语中举一例子说明网络用语在构成或表意上的特点。(2)沈长富建议“屏蔽网络不良用语”。对此,你有什么看法?

4、请阐述你的理由。(150字左右)答案示例:⑴[示例①]象形,如“冏”字中的“八”像两条下垂的眉毛,表示“郁闷、悲你无奈”的意思。[示例②]会意,如“釈”字,两个“呆”字组合;是“呆”的两倍,表示“很呆、很傻、很天真”的意思。[示例③]谐音,如“3Q”,读音与英语“Thankyou”相近,都是“谢谢”的意思。[示例④]缩略,如“bt”用汉语拼音的两个声母来表示“变态”。(2)[答案示例一]我反对屏蔽这些网络语言。人类创造文字就是为了便于更好地交流,出于这个目的,字词翻新,可以视为科技进步催生的新思维方式,屏蔽“冏”和“棵”等语不是明

5、智之举。[答案示例二]我赞成屏蔽这些网络语言。像“3Q”、“bt”以及“冏”、“秣”等网络语言或是生造的字符或是生僻的汉字,如果青少年长期接触这些网络语言并形成习惯,会影响中小学生的语言习惯和语文学习,而且势必影响他们正常的思维。【新词答题术语归纳】积极的角度进行评述:1.幽默风趣,缓解了生活的压力。2.文化改造,反映了国人的创新能力。3-反映了年轻人求新求变的思想。4.丰富我们的词汇,为现代汉语增添了时代特色。5.方便简洁,富有时代气息,增加交流的乐趣。消极的角度进行评述:1.突破语法常规,不规范使用,对母语造成污染,对处于正在

6、学习的青少年带来不利的影响。2.恶搞,追求怪搞、从众的效果。3.因使用对象和场合限制造成交际困难。6.答案示例这种网络“新语言”,生吞活剥地把方言和西方语言掺和在汉语中,不知所云。污染了我们的母语,损害了汉语的纯洁性。(语言应与时俱进,汲取方言和外来语的精华,补充新词汇,才能使汉语更充满活力;但是不能把汉语搞得这样不伦不类)(持赞同观点的,如果能够言之成理,可适当给分。语言表述3分,评论内容3分,只发表观点不阐述不得分)、7.答案(1)指服务质量与其价格所形成的比率。(2)指劳动力的素质与其价值所形成的比率。8.根据语境,选择恰当

7、的新词新语填空。(1)今天吃饭,我们各掏各的钱,实行(AA制)。AA制:吃完饭以后各自支付自己消费的费用。(2)一人开车上班浪费,今天,我决定(拼车)去上班。拼车:邻近的几个相识或本不相识的人结伴打车上下班。(3)他那样做,纯粹是在(作秀),显示不出一点真功夫。作秀:是一个贬义词,含有夸大其词和作表面文章的意思。(4)在颁奖晚会上,两位女演员穿着一样,这叫(撞衫)了。撞衫:在同一场合穿了一样的衣服。(5)珠海队挑战广州队,是一场南粤(德比)大战。德比:指同一个城市或区域内两个代表队之间的体育比赛。1.(1)某歌星多年前因直言而“得

8、罪”公司经纪人,从此被公司雪藏,不知双方何时才能握手言和。答:搁置不用(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。答:有意隐瞒(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业,在雪藏了五六年之后,一举跻身“中国百强企

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