基本培训技术-201007简

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1、新讲师基本培训技术夸张-skillsbyapublicfigure什么是publicfigure？她的演讲为什么有感染力？为什么？安利包容。各种各样各种理由都行。设想为了健康来。上了所有营养课程，知道了就离开了，不断用我们的产品。他离开了对不对？有没有道理？他算是做不成吗？如果为了美丽而来？有三个月的雅姿的保养，学会后结婚那天最美，结婚后永远用我们的品牌，走了做她原来的生意。算做不成吗？有人说都做不成，都不成。我们院子里的猫都死了，其实就你们家的猫死了。以后用都字要小心。哪有那么多不成的？有没有为了帮别人来的？我

2、们兄弟姐妹中属老姐过得不好，我们一起帮她来。但是他不想做。有没有为了无聊而来的？早晨上教堂，晚上进佛堂实在无聊。有没有为说话来的？说话讨人厌，到这里一看，天那，这里说话有人鼓掌。为什么来要解决…声音、节奏、身体语言扩大你的舒适地带，充分运用声音、速度、肢体语言“放大”语言效果增大幅度以增强表现力：声音速度动作停顿变化！突破自我束缚夸大幅度：声音、语速和动作提高音量扩大波幅完整地咬字和归韵突出动词语速变化运用身体语言放大效果朗诵练习强调：运用音量、停顿、重音和身体语言处理这个问题时，这是一种方法，还有另一种方法…大

3、家有这样的苦恼吗：你一次次帮助其他部门的同事，但从来就不见对方帮助你？如果她知道这个事情对这个顾客有这么重要，作为一个正常的人，不需要是一个非常大公无私的人，她会不会多付出一些，不用多，就是多一些努力让顾客满意？有个公司，长期以来一直想解决包装材料的回收问题。他们希望把包装材料回收给材料供应商，从而降低给自己的材料成本，但是一直难以落实，原因是什么呢？…这个课我已经讲了怎么也有上百次了吧，但每次讲到这里的时候我总是忍不住会激动起来，不为别的，就为…“你帮我打印一下…”上级会给她几分？咏鹅骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天

4、歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。放大音量、归韵、突出动词强调：运用音量、停顿、重音和身体语言“我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支动听的乐曲。“强调：运用音量、停顿、重音和身体语言盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子

5、，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。强调：运用音量、停顿、重音

6、和身体语言亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。强调：运用音量、停顿、重音和身体语言大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，,樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。归韵完整、

7、弱音衬托上行的强调千古风流人物。三国周郎赤壁。一时多少豪杰。樯橹灰飞烟灭。一尊还酹江月。突出重点+身体语言预约后我准时到了客户家。我迅速放下工具箱，掏出鞋套穿好，在奶奶引导下走进厨房。试机正常后我双手递上服务行为报告单：“请您对我的服务过程和行为进行评定。”我打开工具箱取出两块垫布（一块铺在灶台上，防止漏油漏水；一块垫我的工具箱和清洗干净的油网、外罩及叶轮等）把烟机全部拆开，把各配件轻轻放进水池浸泡清洗。在冲洗叶轮时，我把两块毛巾放进水池包住叶轮用刷子慢慢刷。如果不用毛巾就容易把水池擦伤。边洗边跟奶奶聊些清洗保养

8、常识。服务完后把清洗下来的油污用报纸包好装进塑料袋一起带出去我收好工具箱，轻轻地放在厨房口，然后把清洗剂均匀地喷在地板上，先用一个毛巾轻轻地抹，然后倒退着用另一条干毛巾把地板从厨房到门口擦得干干净净。我又从背包里拿出一双新鞋套穿在脚上走到厨房口。拎起工具箱对老奶奶说：“老奶奶，您对我的服务满意吗？”突出重点+身体语言奶奶激动地说：“我非常满意，在新加坡住的时候，我看见新加