语文基础知识阅读练习

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1、语文基础知识阅读练习一、基础知识积累与运用1.下列注音不正确的一项是（）A.Willmin黔qidn雪咱皑di泥単tdn耀迤weiB.瑶民yao苛捐杂税ke问小了我们的心事zhong横着心heng••••C.蜷起来qudn缀zhui呜咽ye澎湃pengpai酣然入梦han••••••D.湿漉漉lu焦灼zhud踉踉跄跄liang愠怒ytin蔦巴nian2.对课文内•容表述不上确的一项•是•（）A.《老山界》是一篇革命回忆录，采用了顺叙方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。B.《草》和《〈长征〉节选》均叙述了红军过草地的情况，前文着重表现周副主席，后文着重表现红军的众多领袖。C.《〈长征〉

2、节选》，写到了很多红军领袖，如毛泽东、刘少奇、彭德怀、董必武……D.《枣核》这篇小说的作者是现代作家萧乾，文章以“枣核”为线索，叙事朴实，全文洋溢着浓烈的思乡爱国之情。3.下列有语病的一句是（）A.中央电视台摄制的纪录片《舌尖上的屮国》日前播出示，观众反应异常强烈，简肓到了人人谈论的程度。B.“最美女教师”张丽莉在生死考验关头，临危不惧、舍己救人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠禅了师爱的真谛。C.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。D.随着“日内瓦”号航母航海试验的不断进行，海外对屮国航母的关注在持续升温。4.加点成语使用正确的一项是（）A.他处理这类事情可谓程手

3、報辱，一点也不费力。B.实现小康的宏伟蓝图是扁彳:Jii艰苦努力的，不可能「挥顾就。C.经过人家的努力，我们终于進峥垃极，在山顶欣赏亍畅的景色。D.这件事我明明不愿做，他却偏更我幺做，这不差强人意吗？二、口语交际与语文综合运用••••学校开展“争做最美中学牛”的活动.，请你积极参加。5.【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）6.【我表达】“授美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学牛代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2分）7.【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚

4、守在抗旱工作岗位的李天祥、17年口愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位扔献造血干细胞的云南新闻工作者雷明……其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名'‘最美中学生”？（2分）阅读下面这首诗，完成第8小题。（3分）暮春翁格【清】莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。1.首句中“怨”字的含义是什么？诗歌表达了诗人怎样的人生态度？（3分）三、阅读下面的文字，完成1-4小题。（10分）奇妙的唾液%1唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分

5、泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。%1唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上额或者下额的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。%1唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质一一唾液生长因子

6、，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。%1近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶时强烈致癌的黄曲霉素、苯并茁、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。%1古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持

7、年轻的澈素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾淀化妆品”抗皱霜、洗面奶等。（摘自《百科知识》,有删改）1.唾液冇哪些作用？（2