英语短文改错题应考策略

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1、英语短文改错题应考策略一、注意事项1.先将全文通读一遍，弄清文章大意。2.判断对错不但要从本行、本句，还要综观全文。3.多词处记住在该词上画斜线。4.缺词、错词处别忘了在原文中做记号。5.一般情况下有一个肯定是对的，有一两个是填词或者删词，大多数是改词。6.留心逻辑的错误，尤其是动词、人称代词，肯定、否定等。7.遇到没把握的地方，千万不要随便改动。8.注意考点分布的广泛性。如名词单复数，代词、形容词的变化等。另外动词时态容易出题，再就是逻辑方面。短文改错一般只有一个正确答案，有3个左右的小题是句子残缺或者多余，需要

2、添加或者去掉某些成分；有6个左右的小题有错误，需要改正。在改错测试题中，冠词、名词、代词、动词、形容词、副词、连词和介词等都会涉及到。我个人认为，相关性错误是短文改错考查的核心，考生一定要明确每个小题考查的知识点和命题者的命题意图是什么。冠词考查分两个方面，一是冠词主语残缺或多余，考生要注意关于含有冠词（不含冠词）的用法以及加冠词与不加冠词的区别，如：inchargeof与inthechargeof,outofquestion与outofthequestion的区别；二是冠词the,a,an（定冠词和不定冠词）之间

3、的相互误用。名词主要考查单数名词变复数名词，这主要是受东西方文化差异的影响，英语中除了不可数名词和单数名词用单数外，可数名词要用复数形式。代词主要有人称代词、物主代词、关系代词、反身代词、疑问代词、复合疑问代词、指示代词。要注意代词的各人称之间和单复数之间的误用，关系代词which,that,as之间的误用，关系代词that与疑问代词what之间的误用，关系代词which与关系副词when,where以及what与how的误用等。动词是短文改错的重点和难点，因为它涉及到动词的时态（主要是一般现在时变成一般过去时）和

4、语态误用（主要是缺少助动词），非谓语动词的误用（主要是现在分词与过去分词之间的误用，动词不定式符号to的添加，动词原形变成动名词或现在分词的形式等），动词的动作、结果与状态之间的误用（例如：listen与hear,look与see,watch与notice等），以及动词的错用（came与went的错用，此处涉及行文逻辑问题）。形容词与副词主要涉及它们之间的相互误用，另外考生应该注意形容词与名词或代词的位置关系，副词与动词的位置关系，以及形容词与副词的位置关系。连词主要有两类，即并列连词和从属连词，考查点主要是并列连

5、词(分递进式、转折式、选择式和因果式4种)之间的误用(主要是but与so/and之间的误用)，从属连词之间的误用以及并列连词与从属连词之间的误用等。介词主要涉及到相关介词的误用，例如：Johnwenttoschoolthrough(through-across)abridgethreetimesaday.二、一致性问题1•主谓一致1)Whatareyourfavouritesport?areals这是对疑问句主谓一致的考查。2)Playfootballnotonlymakesusgrowuptall...play^

6、Playing动词原形加一ing构成动名词形式，与谓语动词makes一致。3)Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary.is—are主语为复数概念"我的照片和奖牌”。2.时态一致1)Itwasverykindofthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome・drove—drive连词and连接的是两个并列的动作meet和drive。2)Theyofferedmecoffeeandotherdrinks.Weh

7、aveagoodtimetalkingandlaughing.have—had整篇文章记述过去发生的事情，用的是过去时。1)Hello,IlearnaboutyoufrommyEnglishteacher...learn—learned从教师那儿知道，是过去发生的行为，故须用过去时。2)Myfavouritesportisfootbal1.Iwasamemberofourschoolfootballteam・was—am整篇文章描述现在的情况，用的是一般现在时。此句也应改为一般现在时。3)...notonlymak

8、esus.・・butalsogiveusasenseoffairplay...give—givesnotonly...,butalso...连接的应是两个相等的成分，用第三人称单数。4)Iamhappywithanyprogrammebuttheothersspentalotoftimearguing・・.am^was此句描述的是过去的事情，且下句也是用的过