走进童心世界随笔

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时间:2019-11-20

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1、走进童心世界随笔    儿童是一个独立的个体他们有独立的人格和意识下面阳光网小编为大家整理推荐了走进童心世界随笔欢迎参阅    走进童心世界随笔篇一    如果你选择舒坦、安逸的生活在平地上走一辈子那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行尽管您只攀援了半步但您已经站在的平地的高处了带着创造一个激情生活的梦想带着对教育事业的无限热爱之情带着想成为一名理想幼儿教师的豪情我踏入了幼儿园从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘    选择这一职业我无怨无悔我用我的真心换回孩子们的爱心我用自己真诚的爱待

2、他们用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子为了一切的孩子为了孩子的一切”时我总忍不住感叹这是何等之高的教育境界啊俗话说:“爱自己的孩子是出于一种本能但是像母亲一样爱别人的孩子却是圣人的行为”老师不是圣人但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子因为他们都是每个家庭的宝贝因为他们都是国家未来的希望我想这种爱已经超越了责任它更是为人师者的一种幸福的奉献啊    我会用我的爱心去了解关注每一个孩子因为爱是走进童心世界的前提我知道了解理解孩子是走进童心世界的基础也只有这样我才能用自

3、己的爱留住孩子们的心孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园他们离开了亲爱的爸爸妈妈离开了最亲的亲人来到了陌生的幼儿园来到了陌生的老师的跟前要和原先不相识的小伙伴们在一起这是多么大的变化啊你们说孩子们能不生分离感和焦躁情绪“因此只有用我的爱来改变他们的不安心态使他们尽快适应新环境作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通使他们感觉到我的可亲可爱我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲

4、《白雪公主》的故事使他们感觉到跟老师学本领真愉快    行走在童心的世界我倍感责任重大选择幼教我就选择了艰辛曾有人这样写幼儿教师:我猜想您期盼站在东方的山头守望那破晓的太阳;也清楚您喜欢跳出艳春的小园观赏那越墙的红杏;还了解您惯常驻足花房的一角凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象而当我选择一个从无到有从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时就注定了工作的艰辛就注定了我不仅要做天使也要做创业者因为我知道我不仅是在干一份工作更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展为

5、了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想多少次拖着沙哑的声音进行电话家访多少次总结教育经验准备教玩具到深夜多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切我已经记不清了但我知道在我们的辛勤努力下工作得到了认可:孩子越来越多了我们的教育经验越来越丰富了我们取得的成绩获得的荣誉也越来越多了    行走在童心的世界我选择了宽容一位哲学人说过一番耐人寻味的话:天空收容每一片云彩不论其美丑故天空广阔无比;高山收容每一块岩石不论其大小故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花不论其清浊故大海浩瀚无比孩子就是孩子面对孩子的失误、缺点我选择了

6、平静与理智我和孩子们共同营造了成长的温馨家园    动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的新《幼儿园教育指导纲要》的颁发特别是《民办教育促进法》的实施更让我们迎来了民办教育的春天作为一名民办幼教工作者我倍感欣慰在各级政府的大力支持、鼓励下××的民办教育一定会发展的更好我们也一定会取得更大的成绩为了实现自己的教育理想我昂扬向上虽然幼稚但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限但梦想中装满孩子的欢笑装满对祖国教育事业的赤诚    走进童心世界随笔篇二    让每个

7、孩子都有梦用他们自己的方式去实现他们的梦    我也有自己的梦想做一名优秀的幼儿教师做孩子心中永远的太阳和他们的生命一起发光一起闪耀    “假如你选择舒适、安逸的生活在平地上走一辈子那您临终时依然在平地上;而假如您不畏艰险在高峰上攀行尽管您只攀援了半步但您已经站在平地的高处了”带着创造一个激情生活的梦想带着对幼教事业的美好憧憬怀着一份勇往直前乐于奉献的心境我踏入了章丘新龙幼儿园从此与幼教事业在童心世界中结下了不解之缘    行走在童心的世界工作在快乐的一线我见证了新龙幼儿园开拓创新锐意进取的大发展同时也见证

8、了在教育系统学习年指导下章丘幼教的蓬勃发展从大学毕业的当年以一个预备党员兼优秀毕业生的身份走出校园选择了回章丘工作我坚信自己的选择也毫不怀疑自己投身事业的这片家乡故土爱的选择不仅缘于自身对幼教事业的热爱还有章丘的幼教领导人对幼教事业充满激情富有创新理念的发展规划缘于幼教工作者踏实奉献兢兢业业、勇于创新、敢于挑战的创业感动尤其是在04年建成省级一流的章丘新龙幼儿园让我们这些有抱负勇于实践的年轻幼儿教师

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