腾飞幼儿园教师优秀《教养日记》展

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1、腾飞幼儿园教师优秀《教养H记》展教养FI记的目的是在于让教师提升工作能力，及时总结工作中的不足以及自己的闪光点，从而使教师总结工作经验。更好的做好教师的教冇教学工作，今天就让我们分享一下我们教师的优秀《教养日记》。人地腾飞幼儿园2014年9月教养日记小三班婷婷老师随着金秋九月的到来，莘莘学子们也即将进入学校的大门，我们幼儿园也会迎来一批新的小宝贝们。对于我來说也是个新的开始。毕业后的第二年、已适应幼儿园牛活，更加的喜欢孩了，没冇了刚毕业时候的青涩，更多的是成熟与稳重，然而，通过培训和实践经验,也逐渐了解3-6岁幼儿的年龄特点。今年初步接触小班的幼儿，

2、仿佛回到童年、童年的天真、可爱、调皮、伶俐，也正是有了他们的陪伴、每天的生活变得多姿多彩，每当孩了们叫我婷婷妈妈的吋候，心里很是欣慰。幼儿园是他们的笫一个小家，而我们是他们的启蒙老师，在幼儿园里，老师不仅会教授他们文化知识，述会注重幼儿品质的培养，培养他们成为好宝宝。9刀份初，对于新入园的宝贝来说，突然离开爸爸妈妈的怀抱，来到一个陌生的环境,可能会让宝贝觉得不安，会有哭闹的现象，但这些在老师和家长的配合下都已经成功的克服,一个月来，我们已建立深厚的感情，我很爱他们。在未来的日子里，希望会给我的孩子们一个美好的童年，会教授给他们更多地知识，特别是英语，

3、英语是一门广泛应用的语言，而3・6岁是孩子学习语言的黄金时期，这样一來,英语在潜意识里会成为幼儿小脑里的第二母语，每周的外教课还可以为幼儿营造良好的交流氛围，让幼儿有身临具境的休验，具次在牛活上也会与具他两位教师默契配合、为了我们共同的孩了。最后，相信自己可以做一名幼儿的幸福教师，有良好的师德风范，也为孩子们做一个好榜样，让我们共同努力，让我们的孩了成为同龄幼儿屮的佼佼者，给他们一个健康快乐的童年！Fighting〜加汕！腾飞一园大二班教养记录-懂礼貌的好孩子做为一名幼儿教师，我们不仅要把自己的礼仪做好，更主要的是让我们的孩了也要学会做文明人。通过开

4、展文明礼仪教育活动，培养幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好IT常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪索质。从每天入园开始就教育孩子主动跟老师问好，并告诉孩了我们为什么要这样做，让孩子养成良好的见面问好的习惯。在园培养孩了只要是别人帮助了自己就要说谢谢，不乱扔、不乱吐、不乱曲，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐吋不挑食、不交谈，保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序，不拥挤，不吵闹;在园里孩子做的很好，只是在家到底做的怎么样老帅也不是很清楚，直到冇一天，和一位家长聊天才知道，我们的孩了把这些好习惯也带回家了。原来是有一次星期天孩了在家

5、吃饭，妈妈帮孩了盛好了饭，孩了主动和妈妈说了声谢谢，当时这位妈妈就特別感动。做为一名孩子的母亲对孩子的付出总是不要求冋报的，可是孩子的一声“谢谢”真的触动了妈妈心底的那根弦，让妈妈非常感动。在我们的平常生活中，要引导我们的孩了，在不小心碰到别人后，及时的说声对不起;在别人帮助ti己的时候说声谢谢。当老师看到自C的孩子能自己和善的解决一些小问题时心里特别的高兴。尤其是当我和家t聊天时会经常听到冇家长这样说：“在家孩了经常帮我整理东西，说是老师说自己的东西要整理好，不要影响别人。”还有的说：“有时我不留神把垃圾扔到地上孩了也会及时的告诉我不能把垃圾扔地上

6、。”当听到家长的这些话时自己别提多高兴了。自己也因为能成为这一群孩子的老师而高兴。老师的话：对幼儿进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。老师把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，同时家长也要随机教育，使孩了们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！人二班曹伟伟2014年9月30日腾飞二园二园教养孩了是祖国的未来，每一个孩了都是祖国的希望，作为老师的我，生活在一群天真活泼的孩子中间，吋常感到无比的幸福快乐，我非常喜欢和孩子们在一起学习知识，做游戏。在上课的时候要关注照顾到每一个宝贝，孩子们的性格不同，有的开朗，有的内向，无论什么性格的孩了

7、每当玩起游戏的时候都非常积极，所以要让他们在游戏中学习知识。哈哈，我们在做手指律动呢，看我们做的多棒啊。张老师的话：游戏学习能为学生提供一个较为轻松，口主的学习环境，提高了学生创造思维的能力，培养学牛的人际交往能力，游戏学习是同学之间互帮互学，彼此交流知识的过程，也是互爱互助，相互沟通感情的过程，我们会在以后的教学生活中以游戏的形式来锻炼宝贝们。腾飞双语幼儿园(康居园分园)大一班教师：张宇腾飞三园1()月份教养日记中班字琪从初入幼儿园混沌无知，到现在一FI工作流程有条不紊，这其屮已经不知不觉地流逝了两个多刀的时间。十一氏假Z后，我发现中班的孩子在很多

8、方面都冇了明显的改变。性格特点随着年龄的增长屮班的孩了收假以示渐渐地变得更加好动，更加活泼，相比于小班时的内