试论职业指导在促进技师学院毕业生就业工作中的作用和重要性

试论职业指导在促进技师学院毕业生就业工作中的作用和重要性

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1、试论职业指导在促进技师学院毕业生就业工作中的作用和重要性摘要:近年来,全口制模式下培养的高技能毕业生的就业问题也引起了社会的普遍关注,冃前虽然技师学院的毕业生的就业率非常高,但是就业质量并不理想,没有显现技师学院毕业生的技能优势。本文从我院开展职业指导实践工作入手,结合笔者所在学校职业指导的实践经验,针对目前技师学院开展职业指导的基本情况,指出当中存在的不足并分析其产生的原因,并围绕新形势下如何开展技师学院职业指导工作进行了初步探讨,最后提出推进技师学院开展职业指导工作的具体措施。关键词:技师学院职业指导重要性进入新世纪以来,随着社

2、会经济的高速发展和产业结构的不断升级,我国的职业教育也进入了发展的“快乍道”,社会对技能人才地位和作用的认识得到了空前提高,对各类技能型人才的需求量不断扩大,对技能型人才的素质要求也越来越高。根据劳动部、财政部[2006]30号文《关于规范技师学院管理的有关工作的通知》,技师学院是高等职业教育的组成部分,是以培养技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地,同时,承担各类职业教育培训机构师资培训和进修任务。2004年我院作为省人民政府批办的全省第一所技师学院正式挂牌,开始了我省技师层次高技能人才学制教育的培养模式。近年来,全日制模式

3、下培养的高技能层次毕业生的就业问题也引起了社会的普遍关注,目前虽然各地技师学院毕业生的就业率平均在98%以上,单纯从数字上来看就业率是非常高,但是有接近80%的毕业生主要从事一些劳动附加值低、密集型、技术含量较低的工作,就业质量并不理想,没有显现技师学院毕业生的技能优势。学生中频繁换岗、盲目跳槽、有离职经历的比例相当高,学生依赖学校“二次就业”甚至于多次就业的现象也相当严重。正因为这样造成了部分学校社会认可度低、招生困难、举步维艰,虽然这与激烈的市场竞争和生源极具减少有关,但毋庸置疑的是,这与学校缺乏对职业指导工作的全局考虑和总体安

4、排有很大的关系,在对学生进行职业生涯规划和就业指导教育方面,在树立科学的职业观和正确的就业观的引导上和职业道德教育等方面着力较少,职业指导工作还处在“完成任务式”的阶段,很难适应当前就业形势的需要。随着市场竞争的日趋激烈,职业指导工作对技师学院的要求也越來越高,既有家长和学生的期望,也有社会对技师学院全日制培养高技能人才模式的期待。一、职业指导工作在技师学院中的作用和意义职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人,提供咨询、指导及帮助的过程。它的含义世界各国有多种说法,其中具有代表性的有“工作过程说”,如美国职业指

5、导协会认为职业指导是“帮助学生选择职业的过程,是为就业做准备的过程,也是在任职中求得发展的过程”。为此技师学院的职业指导工作不单纯是对毕业生进行就业指导,还应该是一个系统的过程,通过在校期间的学习分别对学生进行职业意识、职业目标和职业道德的定向教育,促进其职业素质发展,并指导学生的职业行为,最终帮助学生学会根据社会需要和自身特点进行职业决策,即选择职业、准备职业、获得职业、适应职业的过程。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调,职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道徳、职业技能和就业创业能力,

6、所以在技师学院屮开展职业指导工作无论是对国家、学校述是对学生都具有重要的现实和长远意义。(%1)职业指导能够有利于培养学生的职业技能和专业知识通过分阶段的职业指导,能够提升学生的职业素养和职业能力。首先表现在对职业的了解。对一年级学生的职业指导主要表现是对职业理想的规划,讣他们了解自己所学专业需耍什么样的技能,社会上对这个专业有什么需求,如何能够熟练地掌握这些技能达到社会的需求。通过这些分析,在今后的学习中就应该着力培养这些技能,目的性就更加明确了;在二年级阶段进行职业道德和职业素养的教育,三年级进行就业指导和创业教育的训练。这样全

7、过程的职业指导能够使学生更好的掌握专业知识和操作技能,尽快地适应职业生活,赢得企业的青睐,达到顺利就业的目的。(二)职业指导能够提升学生的综合素质对学生进行职业指导之前,必然要引导学生做好自我分析,这样有助于学生认识自我,了解自己一些比较稳定的气质和特点,客观地分析自己的优缺点。另外,职业指导还有助于培养学生对人生资源的整合和积累的能力,一个人能否有效地整合自己积累的人生经验,是一个人能否成功的重要标志,也是一个人能否成功地驾驭人生的能力。通过职业指导,学生能够有目的有方向地锻炼自己,从而增强自己各方面的能力,提升综合素质。有效的职

8、业指导能够使学生及时发现自己的发展方向和奋斗目标,早日达到自我目标。(三)职业规划能使学生形成正确的人生观和价值观职业指导作为贯穿整个教学过程的一项课程,它可以和思想政治教育、心理教育结合起來,对于学生形成正确的人生观和职业价值观有很

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