速录学习心得分享

《速录学习心得分享》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、速录学习心得分享　　　　我们在这里先介绍一下初级阶段应该养成的良好习惯可以说初级阶段就是大厦的地基初级阶段不能养成良好习惯就如大厦没打好地基大厦倾斜是早晚的事　　　　1.养成轻松舒适自然的良好坐姿习惯但不慵懒错误的坐姿表现在头歪探头耸肩架臂教师要注意帮忙矫正　　　　2.抬手腕的习惯养成抬手腕(悬浮)的良好习惯后手指按键活动自如就像弹钢琴反之手指运动僵硬按键会受局限　　　　3.盲打的习惯(即不看键盘)这是练习时首要强调的重点养成盲打的习惯对于按键准确与否能否在后期形成良好的条件反射提高速度等都有至关重要的作用　　　　4.练习词语是坚持“回位按键再回位

2、再按键”且一定是双手同时按键的习惯　　　　5.开始接触就要养成手指自然弯曲的习惯而且单独按一个键的时候一定要按键位的中心位置特别是刚开始的时候“D”键的食指必须弯曲避免带“Z”键　　　　基础阶段的练习非常关键联系的诀窍要放在“找”上通过反复的“找”熟悉找的过程缩短找的时间提高召见的熟练程度只有熟练掌握了“找”的基本功才能在其后的学习过程中达到轻车熟路的感觉　　　　附加速录工作实习总结　　　　在实习过程中我们会参与两个不同的岗位的练习一个是主打一个是副打　　　　先说主打主打的主要任务就是跟着讲话人的发言做全面的录入这几乎是我们在教室学习时的全部内容但

3、真正的会议毕竟不像我们练习中的录音文件那样规范在练习时文本中的语言多数是书面文字言简意赅且语速一致、吐字清晰、速度合适但在实践中发言者情绪有时激动语速可能很快而且讲话内容涉及方方面面有时口语化语言很多这时就发现要像在教室里那样逐字逐句的跟打下来是完全不可能的而且也是不实用的实习录入和教室考评主要有以下几点不同之处：　　　　第一要善于总结因为大部分发言者都是脱稿演说有时洋洋洒洒说了很多话但其中可能有很大一部分都是一些无意义的习惯口语像：这个吧、就是说、那个等等这些只是属于讲话者自身的习惯真要是全部打上去了读起来就会很罗嗦有些不知所云所以老师经常说速录

4、师不仅仅是一台录入的机器他要运用自己的智慧把口语化的语言转化为文理通畅的书面文字　　　　第二是在速度实在跟不上的时候一定要打完一句再打下面的起码要保证打上去的是能够看得懂的因为毕竟我们的水平有限有时实在跟不上讲话者的速度在总结的基础上还是丢了句子这也是正常现象实习报告《速录工作实习总结》但是不能这个打半句那个又跟半句到最后没有一个完整的意思这样既不利于我们自己对讲话内容的理解也给副打带来很多麻烦应该在落句子的地方打上几个省略号提醒副打这里没有跟上需要用语音伴侣补充　　　　第三多运用连词消字就我自己而言在平常的练习中不是很注意练习连词消字因为总是觉得

5、打完后校对时我自己能明白到时候再改就行了但是有时会议的内容很生僻大量的词汇都不能直接正确的上屏即便有副打她一直跟着听还好一旦副打刚才在改前面的内容没有听到讲话翻过来再看你打出的一篇虽然同音但是全然不通顺的文章就无从改起了　　　　再来说副打副打的工作内容很繁琐并不需要有太快的录入速度因为速录师一般打得都很好并没有太多需要改的地方需要副打做的就是帮助速录师检查他没有注意也不容易注意的地方主要有以下几点：　　　　第一是细心一定要非常仔细的读主打打上的文字不放过每一个错误主打的水平很高他们会保证大部分的文字是没有错误的正因为这样出现问题的地方可能就是很不起

6、眼的小地方这就需要副打非常细心的检查我认为只要是时间允许小到一个标点都要注意像引号、书名号这些符号可能主打没有时间打上副打就要联系上下文尽可能都标注出来　　　　第二确定发言者姓名当会议不是讲座而是多个人的讨论会时确定发言人的姓名是很重要的一般在会议开始之前桌上都会有与会人士的名牌要把每一个人名按顺序仔细抄好并事先自定义会议开始后每当换人发言时一定要放下手里的活先确定名字是否正确这点极为重要有的人发言前并不作自我介绍像一些比较正式的会议会有出席人员名单表这时就需要副打查找他的姓名后补充