试论晚清国学举要书目的编撰

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1、试论晚清国学举要书目的编撰郑永田华南师范大学图书馆广州510631乔好勤华南师范大学经济与管理学院广州510631［摘要］晚清国学举要书目的编撰在屮国口录学史上具有重要的地位。张之洞、康有为和梁启超等冃录学家根据时代和社会发展的需要，编撰了形式多样、各具特色的国学举耍书H,为中国近代书目工作和目录学的发展做出了卓越的贡献。［关键词］目录学举要书目张Z洞康有为梁启超［分类号JG257StudyonChineseRecommendatoryBibliographyinLateQingDynastyZhengYongtianLibraryofSo

2、uthChinaNormalUniversity,Guangzhou510006QiaoHaoqinSchoolofEconomicsandManagement,SouthChinaNormalUniversity,Guangzhou510631［ABSTRACT］ThecomposeofChineserecommendatorybibliographieshadanoutstandingroleinthehistoryofChinesebibliography.ZhangZhidong,KangYouweiandLiangQichaoco

3、mpiledmultipleandcharacteristicChineserecommendatorybibliographiesaccordingtothedemandsanclsocialdevelopments,andcontributedgreatlytothebibliographicserviceandthedevelopmentofbibliographyinmodernChina.［KEYWORDS］Bibliography,Recommendatoiybibliography,ZhangZhidong,KangYouwe

4、i,LiangQichao口西汉开始，历代朝廷都重视史志目录和官修目录的编撰，但作为指导读者治学、指示读书门径、传播国学知识的国学举要(推荐)FI录却重视不够。晚清时期，随着新旧两种文化的激烈交锋，为了宣传新思想，传播新文化，这种目录形式得以迅速发展，成效卓著者,当推张之洞、康有为和梁启超。1张之洞与《书目答问》张之洞(1837-1909),字孝达，号香涛，晚号抱冰，直隶南皮人，牛于贵州兴义。同治二年(1863)一甲三名进士，历任两广翰林院侍讲学士、内阁学士、山西巡抚、两广总督、湖广总督、军机大臣等职，在清末与曾国藩、左宗棠、李鸿章齐名，号

5、称晩清“四大名臣”。张Z洞是洋务运动的重耍代表，并以重视教育著称，曾任浙江乡试副考官、湖北学政、四川学政等。当军机大用时，又主管学部，提侶兴办初等、中等和高等学校。为了维护封建伦理纲常，反对戊戌变法，提出“旧学为体，西学为用”的口号。《劝学篇》和《书目答问》是张之洞的代表作，广为流传，其中尤以《书目答问》影响最大,被旧学者尊为读书之门径。《书目答问》成书于1875年(光绪元年)张之洞任四川学政吋，⑴当时，清政府已经刊行了《四库全书》及《四库全书总冃提要》，但《提要》对一万零二百五十四种卩进行了考订和评论，内容比较繁朵，初学者要从如此多的I!

6、；籍中分清其轻重缓急不是一件容易的事。加Z从《提要》完成至《书冃答问》问世这近一个世纪的时间里，学术界乂出现了许多有价值的著作，这就需要一部新的简约目录学著作來为初学者作入门指导，《书目答问》正是在这样的学术背景下问世的。《书目答问》所录之书，“为修《四库》书时所未有者十之三四,《四库》虽有其书而校本、注本晚出者十之七八。”囱张之洞认为，“读书不知要领，劳而无功；知某书宜读而不得精校、精注本，事倍功半。”⑶因此他撰写《书目答问》具有明确的目的，主要为初学者解决两个问题：一•是“应读何书”；二是"书以何本为善”。“(《书冃答问》)凡所著录，并

7、是耍典雅记，各适其用”，“令初学者易买易读，不致迷罔眩惑而己”。⑷总结《廿目答问》，主要冇以下儿个特点：(1)“实用”作为《书日答问》的选书标准张之洞说：“读书宜读有用书。有用者何？可用以考古，可用以经世，可用以治身心。”⑸在这一思想指导下，他以是否实用作为《书目答问》的选书标准，规定：“凡无用者、空疏者、偏僻者、淆杂者不录，古书为今书所包括者不录，注禅浅陋者、妄人删改者、编刻讹谬者不录，古人书已无传本、今人书尚未刊行者不录,in^in钞偶一有之、无从购求者不录。”⑹乂说：“经部举学有家法实事求是者，史部举义例雅饬考证详核者，子部举近古及有

8、实用者，集部举最著者。”[7](2)在分类体例上首创五部分类法张之洞谓其编撰《书目答问》乃随手记录，并说为了想使初学者便于翻检，不像藏书家一样编次目录，不完全用前人的书忖体例。他