诗歌鉴赏答题技巧指导

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1、诗歌鉴赏答题技巧指导1诗歌鉴赏规范答题步骤一、分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情？解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人悄感的物象（即意象）综合起來构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方而。答题时三方而缺一不可。答题步骤%1描绘诗屮展现的图景画面。考生应抓住诗屮的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。%1概括景物所营造的氛

2、羽特点。一般用两个双音节词即可。例如孤寂冷清、恬静优美、雄

3、浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意耍能准确地体现景物的特点和悄调。%1分析作者的思想感悄。切忌空洞，要具体。比如光答“表达了作者感伤的悄怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。例如：绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。［注］此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离Z后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。参考答案此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映R,春风送來花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。（步骤一）这是一幅明净绚丽的

4、春景图。（步骤二）表现了诗人结朿奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。（步骤三）二、分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的悄感的?有何效果？解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。答题步骤（1）准确指出用了何种手法。（2）结合诗句阐释这手法是怎样运用的。（3）此手法有效传达出诗人怎样的感情。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻山深处草虫鸣。此诗主要用

5、了什么表现手法?有何效杲？参考答案：主要用了反衬手法。（步骤一）天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。（步骤二）两处反衬都突岀了诗人出行之早,心屮山飘泊引起的孤独寂寞。（步骤三）三、分析语言型提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是耍品味整首诗表现出來的语言风格。能用來答题的词一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、笔调婉约、简练主动……答题步骤：（1）用一两个词准确点明语言特色。（2）用诗屮

6、有关语句具体分析这种特色。（3）指出表现了作者怎样的感情。春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。参考答案：此诗语言特点是清新自然，口语化（步骤一），“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺绘因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦（步骤二）。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念Z情（步骤三）。四、炼字型提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是耍求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不

7、能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：（1）解释该字在句中的含义。（2）展开联想把该字放入原句中描述景象。（3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫冋头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形彖。你同意这种说法吗?为什么？。参考答案：同意。看，在诗中指回望。（步骤一）离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看乂不敢看的形彖。（步骤二）只一“看”字，就淋漓尽其所

8、有致地表现了离别的酸楚。（步骤三）五、一词领全诗型提问方式：某词是全诗的关键，为什么？解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。答题步骤：（1）该词对突出主旨所起的作用。（2）从该词在诗中结构上所起的作用考虑。春夜洛城闻笛李口谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园悄？“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说，为什么？参考答案：“折柳”的寓意绘“惜别怀远”，而诗歌的主旨止是思乡之情。（步骤一

9、）这种思乡之悄是从听到“折柳”曲的笛声引起的。（步骤二）可见“折柳”是全诗的关键。（步骤三）小结：（1）表达的过程要完整。一种感悟、一份情感，它的表达