诗歌鉴赏规范答题技巧

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1、诗歌鉴赏规范答题技巧　　古代诗歌鉴赏题,虽然有较强的开放性,但弄清命题指向,讲究答题思路的清晰规范、准确到位,语言的简练得体。本章小编给大家说说诗歌鉴赏规范答题技巧，欢迎大家参考阅读。　　一、古代诗歌鉴赏的快速解题　　（一）诗歌主题的快速把握　　1.看背景　　孤 桐 王安石　　天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。　　岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠⑴，愿斫五弦琴⑵。　　[注释]①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②诗歌鉴赏规范答题技巧　　古代诗歌鉴赏题,虽然有较强的开放性,但弄清

2、命题指向,讲究答题思路的清晰规范、准确到位,语言的简练得体。本章小编给大家说说诗歌鉴赏规范答题技巧，欢迎大家参考阅读。　　一、古代诗歌鉴赏的快速解题　　（一）诗歌主题的快速把握　　1.看背景　　孤 桐 王安石　　天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。　　岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠⑴，愿斫五弦琴⑵。　　[注释]①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。　　如果了解了王安石积极变法

3、的经历，了解了他的思想性格，了解了他生活的时代背景，就不难把握此诗的主题。王安石在这首诗中借“孤桐”以言志，孤桐即为他的人格写照：尽管在变法中，他受到种种打击，但他志存高远，正直不屈；经历的磨难越多，斗志越坚；为了天下苍生，不惜粉身碎骨　　2.看体裁　　抒情诗要注意把握诗人在诗歌中传达出来的情感。例如，苏轼的《念奴娇赤壁怀古》其目的就是抒发情感，该诗的主题是：壮志未酬的华发之叹。再看下面这首诗：　　泊秦淮  杜牧　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。　　把握这首诗的主

4、题时，首先应将文体定位——抒情诗，然后把握其情感：讽谏唐朝统治者，贪图享乐，当心亡国。　　如果是叙事诗，则可从分析人物形象入手，进而概括诗歌的主题。例如，白居易的《琵琶行》，首先，应把握诗中的两个悲剧人物：琵琶女，当年色艺双绝，后来沦落江湖；白居易，当年名满京城，后来谪居江州。从琵琶女、白居易的悲剧，我们可以联想到屈原、贾谊、李广、陶潜、李白、杜甫等无数杰出人才的悲剧。根据诗中的人物形象可以概括出该诗的主题：奇人数奇（数奇，命运不好）的才子之悲。　　如果是哲理诗，概括主题时则应揭示诗中所蕴含的哲理

5、。请看下面这首诗：　　过松源晨炊漆公店六首（之五） 杨万里　　莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。　　把握这首诗的主题时，首先应将文体定位——哲理诗，然后就能较快地知道，此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理：在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。　　3.看技法　　从诗歌的技法入手，有时也能迅速地把握诗歌的主题。例如：　　乌衣巷  刘禹锡　　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。　　此诗采用的写法，一为用典，“朱雀桥”“乌衣巷”为东晋的

6、繁华之地，“王谢”为东晋权贵豪门。一为借景抒情，“野草花”“夕阳斜”，这些景物让人联想到萧条衰败；旧时的堂前燕，目睹了王谢家族的富贵荣华，现在只能飞入寻常百姓家。从技法入手，可以在字里行间感受到诗人昔盛今衰的王朝悲歌。在这首诗中，诗人很可能就在感叹唐王朝的衰败。　　4.看意象　　意象：作品中所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。意象是融

7、入了主观情意的客观物象，或是借助客观物象表现的主观情意。如“梅”就带上了清芳高洁、傲雪凌霜的意趣。　　从诗歌的意象入手，往往能够迅速地把握主题。例如：　　鹊桥仙夜闻杜鹃 陆 游　　茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。　　催成清泪，惊残⑴孤梦，又拣深枝飞去。故山⑵犹自不堪听，况半世飘然羁旅　　[注释]①惊残：惊醒。②故山：即家乡。　　阅读提示：宋孝宗乾道八年(1172)初，陆游在南郑(今陕西省)做四川宣扶使王炎的幕僚，积极参加抗金战争，战绩显著。正当前线节节胜利，即将收

8、复长安之际，王炎调往都城临安枢密院，陆游也被调任成都府路安抚司参议官，离开抗战前线。此作是他到成都之后所写，是“借物寓言”之作。　　我们知道，与杜鹃鸟相关的有一神话故事：古代神话中，蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。人们从杜鹃嘴角的红色联想到“杜鹃啼血”，从杜鹃的叫声联想到“何不归去”。于是古诗中的杜鹃往往与凄凉、哀伤、思归联系在一起。那么，诗人想回到哪里去呢联系诗人的生平与提供的背景，可以联想到，诗人希望回到抗战前线，报效国家，但主和派当权，