认识议论文【高中语文写作指导】

《认识议论文【高中语文写作指导】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、、认识规范的议论文【写作指导】一、议论文的性质议论文是对某个议论对象提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论対什么问题、什么事物展开议论，无论在议论屮表达什么见解，捉出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说服读者，令读者信服的目的。如果说，说明文的基木特点是它的解说性,要把说明的对象是“什么”向读者解说清楚，那么，议论文的棊木特点则是它的说服性，从思维类型上来说，耍回答出“为什么”，要讲出道理来说服读者。叶圣陶说：“说明文以'说明白了’为成功。而议论文却以'说服他

2、人'为成功。”（《文章例话》）这正说明了议论文的基本特点。二、议论文的要素议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表示作者的态度（即观点），而R要阐明为什么提出这种见解，为什么抱这种态度。这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。一个完整的证明，必须由论点、论据、论证儿个部分组成。这儿个部分也就是构成议论文特点的要素。它们各白担负着不同的任务。论点，又叫论断，在逻辑学上，论点就是真实性需要加以证实的判断。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。在较长的文章中，论

3、点有中心论点和分论点之分。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章小所捉出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集屮。分论点是从属于屮心论点并为阐述屮心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的冇力论据。论据，是用来证实论点的根据，在逻辑学上，它是用来确定论题的真实性的那些判断。在证明中，它担负着回答“为什么”的任务。论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性论据和理论性论据两类。事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有玄接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜

4、于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字。理论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为止确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，—•般的公理、常'识以及成语、谚语等等。论证，就是运用论据证明论点的逻辑过程和方法，也就是指材料和观点有怎样的逻辑联系，例如论据和论点之间呈演绎推理或归纳推理的联系。它担负着回答“怎样证明”的任务。议论文的论点、论据、论证这些要索紧密地结合在一起，缺一不可。共同完成证明任务。三、议论文的基本结构议论文i般是按着提岀问题、分析问

5、题、解决问题的次序来安排，表现在文章屮是引论、木论、结论三部分。人们常把它称为“三段式”。这“三段式”是个基木型。1、引论引论，是议论文的开头部分，即是提出问题，明确屮心论点，使读者对文章所要论述的内容，首先有一个概括的了解，并引起注意。引论是议论文之首，在一篇文章中具有重要作用。好的引论简明扼要，既能鲜明的捉出问题，统领全文，乂能引人入胜，抓住读者。2、本论本论是议论文的分析问题部分，也是论证中心论点的重点部分。它的任务是分析问题,组织论据來证明论点的正确或反驳谬论的错误。这一部分的安排和论证层次要有严密的逻辑性。论点和论据的联系，论述的先后次序，文章的层层

6、推理，这些都要根据事理的内在规律，并考虑说服效果来组织安排。木论的安排一般有以下几种形式：（1）并列组合，有条有理这是本论部分的一•种布局方式。引论（开头）所提出的论题或论点能否分析得透彻，是不是令人心悦诚服，往往在于本论部分（主体）的论证布局是否严谨有序。并列组合方式是使文章有序的手段之一，这是-•种并列地组织分论点或若干论据的结构布局，简称并列式。在论证时，几个层次之间的关系是平行的，是分别从几个侧而来证明观点的正确。并列式结构的主要好处在于论证全面，冇条冇理，使阅卷者一廿了然，容易把握作文的思路。（2）对照比较，泾渭分明有些论题或论点的阐述和论证，需要在

7、本论部分选用论据进行对照比较，这种布局方式叫做对照式。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思、加以正反对比，或者用一种事物或意思与另一种事物或意思做比较。它的好处是布局上对比鲜明，主次明确，从而泾消分明，论点突出，给阅卷者以鲜明的卬彖。（3）层层递进，逻辑严密将审题、立论时分解出的儿个有递进关系的分论点，在本论部分按由此及彼、由浅入深的关系安排层次，这种布局叫做层进式。层进式结构屮各个层次、段落之间的前后顺序冇内在的紧密联系，不能随意变动。这种布局的好处是反映了学生严密的逻辑思维能力，使阅卷者随着学生的思路步步深入。3、结论结

8、论，是议论文的解决问题部分。引论提出问